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111.
种子向往光与热,所以愿意奋力挣扎,冲破黑暗的桎酷;新芽爱恋雨与露,所以愿意经受风尘侵扰,舒展叶片;绿叶眷恋于树木,所以愿意陪伴其度过一载春夏秋冬,一轮雨晴雪雾,当它们被问为何如此,不过说一句,"我向往,我爱,所以我愿意。" 相似文献
112.
113.
采用普查和抽查相结合的方法,对唐山南湖生态公园核心示范区内主要树木病虫害种类及危害程度进行了调查。病虫害危害较严重的树木主要有13种。发生较严重的虫害主要有11种,其中美国白蛾、草履蚧、白杨纹潜蛾和柳蓝叶甲危害严重;发生较严重的病害主要有17种,包括有灰斑病、炭疽病、叶斑病、煤污病、木腐病、干腐病等。 相似文献
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118.
宋昊橦 《课堂内外(小学版)》2013,(1):34-35
天空中,几片白云慢悠悠地飘来飘去,操场边上的那几棵大树抖动着枝条"哗啦啦"地歌唱着。怎么那么无聊呀?还是让我施展"变形术",变棵大树来解解闷吧!我先在脑海中想象着自己变成一棵大树的样子,想着想着,我真的开始变了。我的个头先是一阵猛蹿,等蹿得差不多了,就开始抽枝长叶。我感觉到许多东西从体内冒 相似文献
119.
<正>唐朝初年,名相魏征在《谏太宗十思疏》中写道:"求木之长者,必固其根本;欲流之远者,必浚其泉源;思国之安者,必积其德义。"意即:想要树木生长,一定要稳固它的根;想要泉水流得远,一定要疏通它的源泉;想要国家安定,一定要厚积道德仁义。由此,我联想到学校的管理。学校管理是一项繁杂的系统工程。只有不断地思考、探索、研究,把握其中的规律,才能提高管理的针对性、科学性和有效性,使学校的各项事业不断迈上新的台阶。学校管理要紧密结合学校的历史传统和办学实际,切不可简单地模仿和复制。我们不仅要做好制度、文化的传承,更要着眼于学校的长远发展,锐意改革创新,从而实现学校管理的不断超越。 相似文献
120.