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基于计算机模拟的发现学习:学习支持问题 总被引:1,自引:0,他引:1
计算机模拟常被视作发现学习的有力工具,但研究表明,基于模拟的发现学习在往并不一定优于传统学习,其中一个重要原因,是因为学生者在这种学习中遇到了许多新困难,包括假设生成,实验设计,数据解释以及发现过程的自我监控等,因此,教学模拟软件必须设法为学习者提供有效的学习支持。本文对有关学习支持的研究作了回顾,并提出了计算学习支持的理论设想。 相似文献
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计算训练法在自行车短距离项目训练中能明显直观地表示出运动员完成训练强度情况,为教练员充分了解运动员的训练情况,身体状况和制定下一阶段的训练.,预测比赛成绩提供参考数据。 相似文献
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新教材高中《生物》(人教版)选修3“重组DNA分子的模拟操作”这个实验,在实验目的要求、实验材料用具和实验方法步骤等方面存在不足之处。本文拟从以下三个方面阐述改进的做法。 相似文献
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耻在的卫星宽带是适应Internet的商、世化兴起而来的。不过,追溯发展的历史,卫星通信从一开始出现就进入了宽带府用——模拟电视传送,近些年叉应用于数宁电视、卫星直播。但它的“现代化”(与IP技术的结姻)则是因Interlnet、多媒体、流媒体(Stream Media)的出脱,是近儿年的事。 相似文献
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<正> 随着科学技术飞速发展,信息传输手段呈现多样化、数字化,全国广电系统目前还在使用的模拟微波线路是否有必要进行数字化改造,如何进行数字化改造,这是亟需回答和解决的问题。模拟微波数字化改造的 必要性和迫切性 目前,由微波站、广播和电视发射台组成地面无线广播覆盖网仍然是广播电视覆盖的重要手段之一。 相似文献