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71.
原型范畴化理论是认知语言学的主要内容之一,与亚里士多德提出的经典范畴理论形成鲜明对立。本文试图运用认知语言学的原型范畴化理论来解释语义模糊现象,从认知的角度证明作为一种心理现象的语义具有模糊性。原型范畴化理论可为研究模糊语义问题提供一种认知层面的理论依据。 相似文献
72.
林美珍 《宁德师专学报(自然科学版)》2013,25(1)
根据已经确定的首选停车场评价指标,引入遗传算法,在C++编程语言支持下,确定各影响停车决策因子指标的权重,再采用模糊评价矩阵构造用于确定各影响停车决策因子指标权重判断矩阵的新思路,构建与实现了用标准遗传算法检验判断矩阵的一致性和计算层次分析法(Analytic Hierarchy Process,AHP)中各要素权重的模糊综合评价新模型,比较各备选停车方案的优劣,最后选取评价值最高的停车场为首选停车场. 相似文献
73.
74.
朱英璋 《新疆职业大学学报》1999,(4)
在PERT网络计划技术中最重要的工作是将一个工程或项目的实施转化为网络图后,确定该工程或项目的关键路线。然而在实际操作的过程中,通常忽视了每一个工序的许多参数的模糊性。显然在原有计算的基础上采用模糊性的数学方法,用模糊概率确定关键路线的计算方法更具科学性 相似文献
75.
麦雪凤 《实验室研究与探索》2013,32(8):89-92
为改变目前模糊控制大都仍停留在理论分析和系统仿真阶段,缺乏实验验证和工程实际应用的现状,在已有A3000高级过程控制实验装置基础上,利用西门子编程软件STEP7及组态王软件,设计开发了双容液位模糊-PI双模控制系统。介绍了其实现方法及模糊-PI双模控制原理、应用程序开发、系统运行调试等。该实验为模糊控制教学提供了一个模拟工业过程控制的实验平台。 相似文献
76.
朱葵 《语文学刊:高等教育版》2013,(6):115-118
模糊性是自然语言的属性,其研究应用相当广泛。本文提出高校教育评价的模糊机制的基本构想,并从教育评价常见的方式入手,通过教育评价中教育管理、评价标准、教学过程等操作方面模糊性的实例证明其合理性、可行性。 相似文献
77.
徐晓月 《商情·科学教育家》2013,(33)
市场经济秩序的健康发展需要加强会计职业道德建设,不断提高会计人员素质,通过构建会计职业道德评价体系,通过模糊综合评价法将会计职业道德指标量化,并提出了推进会计职业道德建设的有效措施. 相似文献
78.
普通高校本科教育评价是高等教育发展的必然和依据,通过构建评价指标体系,对指标进行定性和定量分析,将模糊综合评判、层次分析法、OWA法进行耦合,建立了教育评价数学模型,对模型进行了求解,得到了较好的评价结果。 相似文献
79.
80.