新课改背景下高师生的素质欠缺及对策

面对基础教育课程改革,高等师范院校改革的节奏和进程已显得滞后,其结果导致了高师毕业生的教育素质存在一些欠缺。高师教育改革必须针对新课程改革的目标和内容,对培养目标、专业设置和课程结构进行相应调整,为基础教育培养高素质的师范生。     

我国数学教育研究状况、地位及成因分析

对我国教学教育研究状况特别是欠缺进行了简述，分析了其成因，并主要就数学教育研究的地位提出了一些看法．     

廊坊与京津行政区域界面公共产品欠缺问题研究

廊坊与京津行政区域界面公共产品的欠缺主要体现在供应弱势一方(廊坊)界面总体供给不足,单边欠缺较多。分析、探讨廊坊与京津行政区域界面公共产品欠缺的现状和造成这种状况的主要原因,并从不同角度提出解决问题的可实施的参考方案。     

浅谈地理思维能力的提高

在教学实践中,笔者了解到学生的地理思维能力欠缺是制约学生学习地理的一大障碍。因此,笔者从分析学生地理思维能力欠缺的角度,尝试探讨了如何更好的发展提高学生的地理思维能力。     

反思高中生写作中体现的英语文化意识的欠缺

写作,英语学习者最头痛的技能练习之一,长期以来教师为之提出种种方法以期提高学生的写作能力。注重文化意识的培养逐渐成为一个新的趋势,问题是文化意识究竟是如何影响写作能力的,其影响的程度又是怎样的。本文试图通过实证的方法尝试回答这个问题,解释二者的相互关系,并提出相关的教学建议。     

郭沫若早期理想人格及其内在欠缺

郭沫若在诗论的基础上提出对现代人格建设的构想。他在《三叶集》中对理想人格做了初步描述，并展现于《女神》中。但是这种理想人格无论是在诗论中还是在作品中都有肤泛之嫌。而根深蒂固的传统化的影响是造成这一现象的内在原因。     

新闻背景缺失影响新闻真实性

本文通过案例分析,说明了新闻报道中新闻背景材料的重要性。要考虑受众的认知程度和心理需求,提供相关事件的背景,使得新闻报道获得传播效果的最佳化。不能因为追求新闻的时效性而忽略新闻背景材料的挖掘和表达,否则容易引发不好的舆论反应,甚至对社会或某些群体带来负面的影响。     

解决丘陵山区人畜饮水困难的实践与启示

镇江市的丘陵山区水资源相对欠缺，随着经济的发展，切实解决人畜饮水的问题就显得非常迫切。为解决这个问题，镇江市有关职能部门做了大量的工作，笔对所做工作进行了总结分析，并提出了几点建设性的启示。     

网络环境下中小学教学资源的建设

北京市中小学实施“校校通”工程至今，各中小学已拥有自己的学校校园网．甚至区域性的教育专有网络（教育城域网）。高速互联网络环境为教育信息化的发展提供了环境、技术层面上的支持和保证，但是教育信息化建设核心的问题一教学资源的建设，却一直处于很薄弱的局面，没有得到应有的重视。有经费欠缺、数据不规范、实用性、科学性较差等各方面的原因，造成了学校“有路无车，有车无货”的现象普遍存在。教学资源的匮乏阻碍了教育水平的提升，使教育信息化仅仅停留在校园网或城域网基础设施的层面，已成为中小学网络教育发展的“瓶颈”。     

让学习成为教师生活的常态

很多时候,读书的价值不在于让我们感到增添了什么知识,而是让我们感到我们知道的太少了,我们的生命中,欠缺的东西太多了。读书,让我们感到心灵空间的逼仄。学然后知不足,教然后知困。我们一天到晚总在忙。备课,上