数学学习中的情绪调节

数学学习同样需要情绪调节,没有积极的情绪就没有学生对数学研究的浓厚兴趣,也就没有对数学真理孜孜不倦的追求热情.作为数学老师,在数学学习中可以另辟蹊径深度表扬,以激发学生的学习动力;在课堂提问中可以对问题进行巧妙设计,以点燃学生的学习热情;在学生的作业处理时需要注重过程,从而维持学生的学习兴趣,以此提升学生的数学学业水平。     

英语现在进行体构式与动词互动的认知研究

根据认知语法和构式语法的观点,英语现在进行体可以被看做是一种构式。在句法结构中,英语进行体构式通过体压制容纳各类动词,与各类型动词搭配使用时产生不同的语义特征。文章通过分析进行体构式的基本语法意义,运用构式压制与突显原则,分析英语进行体构式和不同类型动词搭配时的互动与压制机制。     

击倒冠军的苍蝇

一场世界台球冠军争霸战正在进行,身为老牌名将的路易斯开局不错,一路遥遥领先,对手被他打得完全没有还手之力。可是就在路易斯即将锁定胜局的时候,一只不识趣的苍蝇前来搅局,它落在了路易斯正准备击打的那只白色球上。路易斯没有在意,挥手将苍蝇赶走了。可正当     

青少年儿童羽毛球基础训练——步法练习的几种方法之探讨

步法练习的重要性,如何进行基础训练？文章对羽毛基础训练步法部分简单介绍几种练习方法。     

英语动词进行体构式多义性探讨

可以从构式层面将英语进行体看作多义构式。该构式的不同义项构成一个原型语义范畴。其不同义项的产生应归因于类型各异的动词或其他句法成分与进行体构式之间的互动,而这种互动过程则主要是通过构式压制机制实现的。进行体构式语义扩展的过程包含语义冲突、语义和解及新义产生三个步骤。     

白雪公主

冬天, 你穿着白纱裙来到了校园。 轻歌曼舞间, 我们欣赏到了你优美的舞姿。     

让艺术节成为每个孩子的期待

在会议室里,一批孩子时而有序地阐述自己对艺术节的设想,时而激烈地讨论具体项目的设置,时而论述自己与同伴的优势,希望获得某些岗位的聘任权……两三个教师在一旁安静地聆听着正在进行的艺术节组委会的会议,因为他们只是顾问。学校的主干大道上挤满了学生,他们手里还拿着笔和选票。原来这是艺术节会     

孙杨,好样的！

3分40秒14!中国游泳历史上第一位男子奥运冠军诞生啦!2012年7月29日早上,我坐在沙发上观看凌晨的奥运比赛。"现在正在进行的项目是男子自由泳400米决赛。"主持人用她那甜美的声音报道现场的比赛情况。比赛就要开始了,运动员们鱼贯而入,孙杨头戴白色泳帽,身穿红色"龙"服,昂首阔步走进赛场,观众席上手持中国国旗的人们爆发出雷鸣般的喝彩声。"嘟——"比赛开始了,八名运动员犹如一只只海豚齐刷     

声乐基础教学有感

音乐是一种善于表现和激发感情的艺术。音乐感受的过程就是感情体验的过程,它既是学生对音乐的感情内涵进行体验的过程,同时也是自身感情和音乐中表现的感情相互交融、发生共鸣的过程。这一点,笔者认为在高考艺考声乐教学过程中显得尤为重要,以下是在实际教学中的几点感悟：