服务驱动，合作共赢：高校融合支付平台研究

文章首先梳理了高校支付模式的发展阶段,指出我国高校现已进入融合支付阶段。随后,文章以同步兼容、服务驱动、合作共赢、生态模式构建为理念指导,设计了高校融合支付平台的框架,并从技术架构和内容支持两个方面解答了高校融合支付平台的实现问题。最后,文章以黑龙江大学的融合支持服务平台为例,通过相关数据分析验证了平台的建设效果,并提出了相关建议。以服务于管理需要、服务于师生需求为主要驱动,注重合作共赢的高校融合支付平台的建设,为高校融合支付生态模式的构建提出了新思路。     

户外电视的传播学分析

户外电视是近年来出现的新的媒介形式,它对于传统电视来说有自身的特性。它改善了传统电视的空间缺陷,弥补了户外不能接收电视的空白。从四个方面对户外电视进行分析：户外电视媒体的受众;户外电视媒体的传播效果;户外电视与传统电视的关系;户外电视存在的问题。     

移动教师培训平台开发技术研究

促进教师的自主专业发展,提高广大教师的教学实践水平和科研能力已经成为许多新建本科院校师资队伍建设与优化的首要任务．文中以移动学习平台在高校教师自主专业发展中的应用为出发点,针对新建本科院校教师专业发展的实际需求,设计了一种可满足高校教师及时获取最新科技信息、优质教学资源、学科前沿资讯,且支持随时随地进行学术问题探究的移动教师培训平台,并通过原型系统的开发验证该平台的功能设计与系统性能．     

二次成像法凸透镜移动距离的研究与应用

二次成像法中凸透镜的移动距离是一个重要的参数,分析凸透镜的移动距离与相关变量之间的关系,并举例说明了它的应用。     

基于移动学习的企业培训——提升人力资源质量的新途径

随着市场竞争势态的不断升级,企业对人力资源培训的重视程度也日益高升。要想在市场竞争中胜人一筹,就要在培训措施上加筹码,找路子。目前多数企业的培训方式仍存在诸多缺陷,所以开创企业培训的新道路迫在眉睫。目前一种新的数字化学习手段--移动学习,其便捷性、时效性、移动性、个性化的特点适合在企业培训中开展。文章阐述企业移动培训学习的应用模式并对企业移动培训学习系统进行了分析设计。