首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   13165篇
  免费   44篇
  国内免费   109篇
教育   5527篇
科学研究   2001篇
各国文化   16篇
体育   530篇
综合类   357篇
文化理论   69篇
信息传播   4818篇
  2024年   29篇
  2023年   144篇
  2022年   265篇
  2021年   330篇
  2020年   376篇
  2019年   464篇
  2018年   313篇
  2017年   495篇
  2016年   660篇
  2015年   1025篇
  2014年   1759篇
  2013年   1269篇
  2012年   1212篇
  2011年   964篇
  2010年   652篇
  2009年   627篇
  2008年   609篇
  2007年   462篇
  2006年   333篇
  2005年   403篇
  2004年   278篇
  2003年   167篇
  2002年   106篇
  2001年   119篇
  2000年   112篇
  1999年   29篇
  1998年   28篇
  1997年   35篇
  1996年   9篇
  1995年   9篇
  1994年   13篇
  1993年   7篇
  1992年   6篇
  1991年   3篇
  1990年   2篇
  1989年   3篇
  1988年   1篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
261.
本文主要讨论了多媒体技术以及最近比较流行的教学模式——微课与移动教学工作室在近世代数教学中的交互运用。并给出了如何在教学中运用多媒体技术提高课堂教学效率以及如何利用微课与移动教学工作室加强和学生的交流,把教师和学生的碎片时间利用起来。  相似文献   
262.
介绍了移动定位系统的实现方式,重点阐述了基于gpsOne平台的解决方案和工作方式,以及用于手机的gpsOne方案.  相似文献   
263.
移动技术在篮球运动中的运用   总被引:3,自引:0,他引:3  
移动是篮球运动中最基本的技术之一,运用的好坏,关键在随时把握身体重心的平衡和变化。脚步运动是其中重要的一环。运动员在球场上要经常保持一个稳定的易于起动的准备姿势。  相似文献   
264.
对人教版教材中Cr2O72-+H2O 2CrO42-+2H+平衡移动实验做了简单改进.实验证明,在常温、常压条件下改变溶液的酸碱性,重铬酸根、铬酸根浓度存在平衡移动.对重铬酸钾的稳定性、氧化性、腐蚀性等化学性质做了较为深入的探究,结果表明,在酸性、碱性条件下六价铬的氧化能力有差异.此外,以铬酸银的溶解与沉淀转化为重点,实验探究了重铬酸盐、铬酸盐的溶解性.  相似文献   
265.
王欢  王砚海 《邯郸师专学报》2003,13(3):52-55,59
当前,移动电子商务发展迅速,但原有的互联网协议IPV4己无法适应这种发展,IPV6作为下一代互联网络协议,在地址空间、安全性、移动性等方面有着IPV4难以比拟的优势,而且IPV6能兼容多种移动互联技术,从而能够适应移动电子商务的发展需求,用IPV6是建设移动电子商务的一个很好的选择。  相似文献   
266.
本文通过对当今世界激烈竞争的形势、科学技术迅猛发展的特点以及我国市场经济对人才的要求等分析,论述了转变教育思想、加快教学改革的重要性和紧迫性,并进一步论述了培养跨世纪人才应摈弃的旧观念和应树立的新的教育思想.  相似文献   
267.
分析了现有的电子商务模式及其存在的弊端,介绍了移动Agent技术及其在电子商务中的应用,并讨论了移动Agent的关键技术——信任协商机制,最后阐述了移动Agent电子商务信任协商系统的设计过程,并指出了其不足与需要改进的地方。  相似文献   
268.
据赛迪顾问《2007年第三季度中国移动存储市场分析报告》显示,2007年第三季度,中国移动存储市场销量达352.09万台,销售额11.03亿元。赛迪顾问预测,2007年中国移动存储市场销量将突破1353.45万台。  相似文献   
269.
分析了基于几何特征而形成的CNN(连续最近邻)算法的运行代价,提出了结点访问(NA)量的代价模型,并通过实验验证了这一模型的准确性。  相似文献   
270.
在分析大学英语教学改革趋向、移动教学模式的基础上,尝试以建构主义和自主学习理论为指导,建构基于泛雅网络教学平台和学习通的大学英语移动教学平台,并在某应用型本科高校进行实证研究。定量研究结果表明,大学英语移动教学平台能够有效激发应用型本科高校非英语专业学生英语学习的积极性、提高学习兴趣;移动平台的教学资源使学生能够根据实际情况进行个性化学习,有助于学生英语自主学习能力的提升;移动教学模式,能够显著提高实验班学生大学英语学习成绩。定性研究结果显示,大学英语移动教学模式改变了课程评价考核机制,更加注重教学的过程性评价,基于移动教学平台的大数据分析技术,教师能够对学生的学习情况、教学质量进行科学评估和诊断,从而对学生大学英语学习进行有针对性地指导。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号