混合式教学模式在高校“民事诉讼法”教学中的应用研究

在当今的“互联网+”时代,混合式教学已是国际教育技术发展的新动向。为了实现课堂教学的有效性,笔者以法学专业“民事诉讼法”课程为研究对象,针对“民事诉讼法”课程教学中教学内容、教学方式等方面的不足,在参考混合式教学模式相关理论的基础上,结合自己的教学实践,初步构建了“民事诉讼法”的新型教学模式,希望可以为该门课程乃至相关法律课程的教学改革提供参考。     

高校经营的理论基础与实践探索

文章首先分析了目前高校沉重的债务负担和日常运行的浪费现象,提出了高校通过引入市场机制的手段和企业管理的办法,依靠市场经济规律的作用达到降低办学成本、提高教学质量的经营理念,最后就如何搞好高校教学、科研、后勤与财务等方面的经营工作,做了简单的理论分析与实践探索.     

我国大公司债务融资产生的冲突——从契约理论的角度分析

我国大部分企业资产负债率一直偏高,其负债比率大大高于国外同行水平,由于在我国主要的债务融资方式是银行贷款,主要探讨公司债务融资的冲突与解决方式,来达到市场效率的最大化。     

晋升激励对地方国企发债成本的影响

利用2002—2018年185个地级市的官员数据匹配853家地方国有企业发债数据,实证分析地方官员在晋升激励下如何影响辖区内地方国有企业发债行为.研究发现,市委书记晋升激励会显著加大辖区内国有企业的举债动机,表现为意愿承担的发债成本更高,且晋升激励越强,对发债成本的影响更显著.进一步研究表明,地方市场化程度越低、政府股...     

每天豁然开朗100次

美国有一个老妇人，她丈夫在她54岁那年去世。丧夫之痛尚未消散，接二连三的打击便来了：首先是子女为遗产问题闹得不可开交，接着是丈夫生前的加油站宣告破产，她为了抵偿债务，不得不卖掉房子以及各种值钱的东西。寂寞、贫穷、疾病以及由此而来的种种不幸，使她感到余生可怕。     

站在未来投资今天

趋势往往存在,但却是难以预见的,每个人所看见的都不一样,并且人们会用不同的方法来看未来,一个人怎么站在未来看今天,站在未来安排现在,关键就在于你怎么看未来。聪明的人、成功的人、获得巨大成就的人,都是看清了这个趋势,并且这个趋势,最终是按照他的预料变成了现实,而他又能预先做了应当做的事,所以取得了成功。冯仑说人要站在未来投资今天,我觉得说得非常有道理。     

高校债务危机及对策

先从现实状况出发分析了高校债务危机的背景和成因，其次重点从政府、高校和银行三个角度提出并分析化解的策略，包括政府施救，高校自救，政府、高校和银行三方共救的策略，最后分析其应注意的问题。     

关于夫妻个人对外债务承担探讨

我国2001年的《婚姻法》规定了夫妻约定财产制度。这一制度的建立是人类理性的产物,是我国立法的一大进步。它体现了人的人格平等、独立,具有重要的价值和意义。加强对这一问题的研究,是司法界和学术界的一个重大课题。     

斡脱：蒙元时期民事制度的一个创新

本是对蒙元时期的特殊商业现象——斡脱进行研究。首先，对蒙元时期的斡脱语义进行了分析，认为在蒙古族中早就有发这个音的词，后来西域人到蒙古国后，这个词出现了多种意义，其中之一是成为一种商业的专称。其次，本重点论证了斡脱作为一种民事行为相当于现代的信托行为。最后，对斡脱作为信托在蒙元时期商业活动中的作用进行了评估。     

民事“利益”独立保护之司法证成

《民法总则》第一百二十六条明确规定"利益"为民事法律保护的独立对象,为"利益"在司法实践中的可诉性提供了具体的法律依据与新的保护路径。民事"利益"具有独立内涵,是获得独立法律保护的基础。我国当前民事"利益"司法保护有三种基本模式。对于有独立保护必要的民事"利益",应当积极探索独立保护的司法原则及路径。