用活动探究打开科学知识的大门

理念：随着科学课程改革的不断推进，科学教学逐渐由知识传授为目的转变为以发展学生科学素养为宗旨，不断提升学生的基本科学素养和科学探究能力。而学生科学素养的形成不是通过教师简单的讲授就可以实现的。其中科学方法与能力、科学态度与价值观的培养与科学探究活动是密不可分的，只有在不断参与科学探究活动的过程中，学生的科学探究技能和基本科学素养才能逐步得以体验、感悟和内化。     

台湾的报业垄断及反思

台湾报业在“报禁”①解除前，与政治的关系密切而暧昧，中国时报与联合报的董事长都是当时执政的国民党之中央常务委员会委员。而两报从创办伊始，也都因为与当局关系良好，得以扩展规模，形成报团，并垄断了台湾报业。１９８８年，“报禁”解除后，虽然台湾报纸种数在一年之内从３１家暴增至１００多家，但中国时报与联合报的垄断地位依旧屹立不摇。至１９９２年，自由时报企图打破两大报的垄断②，获得良好成效，该报于１９９６年宣称发行量突破１００万份，成为台湾三大报之一。至此，台湾的报业形态似乎大势已定，三大报团垄断台湾报业…     

论传媒对科学的误读

现在传媒对科学的报道在整个报道中所占比例呈上升趋势,例如美国华盛顿新闻博物馆2001年公布的美国公众评选出的“20世纪世界100条重大新闻”中,科学新闻占了37条,比例相当高。原因在于最近100年来,生活中的科学因素激增,人们对科学的关注近年也呈上升趋势。中国公众的科学素养相对较低,但近年也呈上升趋势:1996年全国第三次公众科学素养调查时,具有科学素养的人只占被调查者的0.3%,而这个数字在2001年的调查中已经上升到1.4%。虽然不令人满意,但上升速度是很快的。根据新华社2001年10月的报道,除了正规教育渠道外,我国科学信息的传播渠道中…     

浅论群众性文化社团的建设

建国以来，我国基层民众的化生活有了巨大的改善与提高，但在市场化和全球化的环境下，我国各地区化发展的不平衡性也日益明显，不同阶层和不同地域的化生活有了很大的差异，以上海为例，就中心城区来讲原有的一些基层化设施和化活动也在新的环境下不可避免的有所削弱，边远地区与中心城区发展不平衡，设施条件、资金来源、民众参与程度等许多方面都有很大不同，     

小学科学学科综合作业设计的方法及典型题例举隅

科学学科综合性作业是指有意识地让学生采用多种学习方法对一个中心主题、观点、问题或实际经历进行考察的科学知识获得与作业过程，并在此过程中培养学生一定的科学素养。     

浅谈自制教具的意义

本文从自制教具的主要环节、非智力因素、科学素养、自主学习等方面论证了自制教具的意义。     

佐野友三郎乡村图书馆巡回服务思想与实践研究——探讨巡回服务的多样性

20世纪初,中日两国皆处于近代,图书馆事业方兴未艾,一时无法覆盖到更为广阔的区域,尤其是乡村等远离城市的地区。受到美国经验的启迪,佐野友三郎借鉴杜威的经验,在日本秋田县立图书馆任职期间潜心研究巡回文库。1903–1915年,佐野的巡回文库事业随其转任在山口县蓬勃发展,在其影响之下,还出现了私立团体主办的专营巡回文库。日本乡村图书馆的巡回服务呈现出以图书馆事业的发展为目的、规范化的管理制度、尊重读者需求建立文库与以效率优先制定巡回方案等突出特点。与佐野同时期,我国在20世纪前后也出现了服务于京畿地区的“京师学务局巡回文库”、服务于武汉三镇的文华公书林的巡回文库等,乡村图书馆的巡回服务在20世纪20–30年代也取得了长足的发展。在史料研究的基础上,对比中日两国同样习得于美国的巡回服务的不同发展特点,探讨图书馆巡回服务多样性与灵活性的基本属性。