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风云 《第二课堂(小学)》2014,(12):42-43
曾巩,字子同,北宋临川南丰(今江西南丰)人。曾巩出生在一个富有文化教养的官宦之家,少年丧母,祖父与父亲都在地方任职。曾巩小时候聪慧而且勤奋,他12岁时所作的《六论》,语言精炼,章法奇巧,气势雄伟,很快便在乡里声名鹊起。 相似文献
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说话的环境对口语影响是很大的,因此,师范院校的口语教学必须重视语言环境的建设,创造轻松愉快的课堂气氛,使学生在活跃的课堂气氛中进行口语训练,才有可能达到较好的教学目的. 相似文献
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龙形取意取虎之气势威猛:虎为百兽之王,故虎拳须练就一股君临天下的王者风范,拳法姿态讲的是威仪,动作要威猛雄浑,有种猛虎下山的气势。取虎之力实沉着:“虎背熊腰”用来形容一个人有力气。虎拳是以力量的厚实雄浑为本,拳法招招势势有沉着之力,所以该拳对于爆发力的要求较高。 相似文献
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17世纪英国文艺复兴时期的弗兰西斯·培根曾写过《谈读书》,19世纪中期英国散文家约翰·罗斯金写过《读书》,20世纪英国女作家弗吉尼亚·伍尔夫写过《怎样读书?》,3位不同时期的大家就“读书”一题见仁见智,各自写出了气势磅礴、思维缜密的随笔,在基本观点上却又不谋而合,前后历经400年,实在令人叹为观止。首先,从结构上看,3篇文字均用一句言简意赅的句子开门见山地点题。培根曰:读书足以怡情,足以博采,足以长才。罗斯金云:书并非街谈巷议东西的罗列,而是写作的结晶;写作,并非只是为了交流,而是为了长存于世。伍尔夫则说… 相似文献
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段志西 《渭南师范学院学报》2002,17(3):62-64
李白的《将进酒》一诗具有突出的狂放美特征,在作品中主要表现为磅礴遒劲的气势美,炽烈昂扬的激情美,和为了强化气势美,激情美而运用的奇谲的想象美,大胆的夸张美,从而达到了一种亦仙亦野,傲岸不羁的审美奇境。 相似文献
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董秋成 《全国优秀作文选(高中)》2008,(Z2)
读罢正方文《机遇重于能力》和反方文《能力重于机遇》,一种豪壮之气扑面而来,究其原因,盖出于引经据典而得的说服力和由此而产生的气势。正方文努力围绕机遇与能力相较机遇显得比能力重要来展开说理。文章开头就引述南橘北枳的故事(这也是一种生活中的事实),以说明 相似文献
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