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901.
中国的汉字文化历史悠久,从它产生的那一刻起,就极大地促进了中国文化乃至世界文化的发展.与中国一衣带水的日本,它的文字的产生、文化的发展,深受中国汉字文化的影响. 相似文献
902.
一、教学目标
学会运用“汉字溯源法”,认识偏旁“辶”以及“远”、“近”、“还”等字:借助语境,了解“远”和“近”是反义词,“还”是多音字。 相似文献
903.
为了贯彻素质教育的精髓,很多学校鼓励学生将视野拓宽,把眼光放远,关注各类社会文化问题,学会利用已有的知识,运用实践调查的方法,从社会现象中把握时代发展的脉搏。为此,本刊特开设“调查”栏目,专门刊载学生撰写的调查思考类文章。 相似文献
904.
王宝红 《咸阳师范学院学报》2008,23(3):103-106
在汉语发展史上,清代处于近代汉语和现代汉语的过渡时期,这一时期尤其是中晚期,在剧烈的社会变化和西学东渐的社会背景影响下,汉语中产生了大量新词语、新词义,及外来词的输入、旧词的隐退、同义词的形成等等词语过渡的复杂现象,这些在清代笔记中有突出的反映. 相似文献
905.
906.
907.
张颐武 《语文世界(高中版)》2009,(10):35-35
44个普普通通的方块字,这几日成了舆论追光灯下的“明星”,事情缘起于教育部还在公开征求意见的《通用规范汉字表》,其中,有44个字的写法略有调整。 相似文献
908.
刘大谅 《语文世界(高中版)》2008,(Z2)
仓颉造字,惊天地,泣鬼神;先刻字,再生产,载史籍;秦皇统字,明源流,传文明。孔子记言,司马迁修史,陶渊明咏诗,柳宗元著文。汉文字的书写演绎成了黄河的浩浩荡荡,长江的源远流水。汉语滋养、化育、成长着炎黄子孙,我们的血液里便留存着传承的根。 相似文献
909.
910.
张国学 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》2006,(7):30-31
【写作题目】
在“六书”造字法中,有“会意”一说。即通过对字形分析,来了解该字的大概意思。其实,根据某种需要,很多汉字都可以通过联想进行“分析特征,阐释意义”的巧析别解,从而为我们的立言述志服务。请以“汉字的联想”为话题,自定立意,自选文体,自拟标题,写一篇不少于800字的文章。所写内容必须在话题的范围之内。 相似文献