泰瑞·弗卢：国家仍是媒介研究的核心维度——制度比较分析中的新自由主义迷思

本文通过深度访谈,对澳大利亚著名传播与媒介研究学者泰瑞·弗卢的学术思想进行梳理与分析,在此基础上探讨媒介制度研究的全球维度与国家维度之间的关系,以及新自由主义作为一个分析框架和一个历史概念在媒介研究中的使用和滥用问题。通过对弗卢的学术思想和研究实践的分析,本文认为,民族国家作为一个基础的分析维度将长期在比较媒介制度研究中占据中心地位,持批判立场的学者在研究实践中应避免将概念简单化的倾向,非欧美国家的媒介与传播学者应当积极参与国际学术交流与合作以提升本土理论的全球能见度。     

中古近代汉语研究

[主持人的话]本期刊发三篇有关中古汉语词汇研究的文章。《汉语史的分期与20世纪前的中古汉语词汇研究》一文是作者"中古汉语词汇研究概说"系列研究的一部分,文章认为,研究汉语史,不能不提汉语史的分期;分期问题解决不好,对汉语历史发展的认识就始终还停留在表面。文章对当代几家有代表性的分期     

汉字也爱玩低碳

能对熊说：多走走路不仅对身体有好处,而且还可以节能减排,所以,我就将自己那辆小四轮给卖了。     

简评《发展汉语·初级（上）》汉字部分的编写

《发展汉语》是2006年出版的中国人民大学对外语言文化学院编写的一套对外汉语长期进修教材,系列配套教材分为综合、口语、听力、阅读、写作五个系列,不含汉字系列,汉字穿插在综合课课本《发展汉语·初级（上）》中。下文将对本书汉字部分的编写做一简单评述。     

从《施氏食狮史》看汉字的特征

1957年8月,赵元任先生在《光明日报》上发表了一篇名为《施氏食狮史》的文章,带给我们汉字拼音化可行性的思考,同时也向我们揭示了汉字的本质特征,展现了汉字音节大于词(语素)的独有本质,从这一特征出发,我们可以判定汉字是以象形为基础,带有词切分系统的表音文字。     

当前中小学生汉字书写教育现状调查与对策

汉字书写教育对学校教育而言,是推进素质教育、传承传统文化的重要载体。本文对河北省中小学汉字书写教育现状进行调查,内容涵盖政策施行、教育观念、开课情况、师资情况、教材情况及基本专业素质等。通过对问卷分析研究,本文有针对性地提出一些建议和对策．以供有关部门和学校决策时参考。     

高校特色课程建设的理论与实践——通史与区域史教学相结合,推动历史学特色专业建设

历史学是西北师范大学的传统优势学科,教学和科研实力雄厚。在多年的学科发展中,我们一直强调,科研和教学并重,科研和教学协调发展。从科研和学科建设来看,现拥有历史学博士和硕士一级学科学位授予权、民族学一级硕士学位授予权、历史学博士后科研流动站,     

好玩的写字

写字好玩,首先是汉字好玩,它背后有故事和历史,习字就是阅读故事、触摸历史;写字好玩,其次是根本策略定位于好玩,教学目标指向兴趣体验比指向技法习得更具长远价值,创造个人专属的作品好玩;写字好玩,再次是提升途径好玩,以字会友、交流心得,柔性竞争激励学生取长补短,交互性强的反馈方式好玩。