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宗春山 《北京教育(高教版)》2010,(1):50-51
3年前,我作为中央电视台某节目的嘉宾,在演播室见到了本文的主人公晓芳(化名)。当时的晓芳,亭亭玉立,稳重大方,是某著名军事院校大三的学生。在演播室里,晓芳一一道出当年的“秃头事件”带来的种种波折,言语间表现出风雨过后的淡定,几乎看不出当年她内心的痛苦与挣扎,而坐在她旁边的母亲仍有劫后余生的感觉。 相似文献
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现实世界的延伸9月9日,"2007年影响力论坛"在澳大利亚召开,互联网IP地址分配机构ICANN主席Paul Twomey在论坛上谈到未来互联 相似文献
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朱翠平 《幼儿100(教师版)》2013,(1):22-25
【正】对幼儿进行科学素质的早期培养是幼儿园开展科学活动目的所在,也是新《幼儿园教育指导纲要(试行)》赋予幼儿教师的重要使命之一。幼儿园科学领域目标要求幼儿"能对周围的事物、现象感兴趣,有好奇心和求知欲;能运用各种感官,动手动脑,探究问题,能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果",这一目标旨在要求教师能创设适宜幼儿发展... 相似文献
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“燕尾单刀”是南派少林具有代表性的优秀传统武术套路,相传为宋时武松所传。因其刀风凌厉、气势勇猛,且身法灵活、裹身进退、潇洒自如,充分显示了刀法吞吐沉浮,雷厉风行的风格,所以深得武术界同仁喜爱。清末民初,该刀法在古城金陵武术界十分盛行,长江中下游一代流传也甚广,至今江南老一辈武术名家中,深谙此技者仍不乏其人。 相似文献
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物体的沉浮条件,是人教版九年义务教育四年制初中《物理》第一册第十二章“浮力”中的一个重要实验。它既是重点,更是难点。现有的“物体沉浮条件演示仪”只能定性地演示,而物体在下沉、悬浮、漂浮时,重力与浮力的量的关系,却没有进行深入的探索。为此,笔者自制了“物体沉浮演示器”,它色彩鲜艳,直观性强,并能定量地演示物体的沉浮条件,在教学中取得了较好的效果。 相似文献
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杨海东 《教学月刊(小学版)》2014,(9):39-41
正科学是学生们非常喜欢的一门学科,相对于语文、数学等侧重于静态的思维训练,科学更注重动态的探究实验。它能够充分调动学生的好奇心,学生通常也能够通过实验来验证自己的想法,并在这样的过程中获得成就感。因此,实验材料对于学生进行有效的科学探究起着关键作用。实验材料是指教师应用到课堂教学的经过精心设计的典型材料的组合,即有结构的材料。包括实验工具器材、观察 相似文献
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林建锋 《新课程导学(上)》2014,(8):13+15
正教科版小学科学教材第一版在试行6年后,经过全面修改,第二版于2007年9月正式发行应用。虽然是全面的修改,但并不是另起炉灶,全盘否定旧教材,而是在旧教材的基础上,进行批判性地改进,因此在新旧教材在单元的编排上,有很多相似之处。新教材的修改是积累了6年的经验后,由专家组经过反复推敲而成的,表面上看到的是一些教学内容的增加、删 相似文献
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