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沈惠娟 《中国科教创新导刊》2011,(7):170-170
本文从理论和实践两方面论证了借助多媒体技术进行大小班结合的大学英语课堂教学模式改革的可行性,为大学英语课程教学改革提供切实可行的操作模式。 相似文献
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大学教师自觉地提高自身的教育素养能有效地提高教育质量。从大学教师个体出发,自我提高教育素养需要从教育理念、教育知识和教育技能三个方面进行。 相似文献
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学校体育设施对外开放,非不能也,是不为也,关键在于相关部门有无开放的心态。当然,要彻底消除学校体育场所向社会开放的顾虑,还要依靠法律的积极参与。因为,一个再好的政府决策或受到社会推崇的公共政策行为,如果没有强有力的法律保障,其命运只能是"昙花一现"或落个"虎头蛇尾"的结局。而一旦有了法律的保障,学校向社会开放其体育场所不但可能而且成为必须,反之 相似文献