目前高等体育教育质量评估存在的问题与对策研究

2004年．教育部成立了“教育部高等教育教学评估中心”并确立该中心每5年对全国高等学校完成一次教学评估,每年公开发布一次高校教学基本状态数据。在高等教育质量评估的大环境下,我国高等体育教育质量评估在最近几年也逐渐走上科学正规的道路。但相关评估制度和评估体系还不完善,从目前的评估现状看,问题较多。本文采用文献资料法查阅了大量文献,搜集并翻阅近年来我国教育主管部门和各级政府有关体育教育方面的相关文件和评估标准,对我国高等体育教育质量评估存在的问题与对策进行初步探究。     

辽宁:大力提升青少年学生体质健康水平 全面推进素质教育

一、坚持三项制度,强化政府对学校体育监管职能为充分发挥各级政府在加强青少年体育,增强青少年体质的组织、协调、监督管理的职能作用,政府出台了三项监督管理制度。一是增强青少年体质联席会制度;二是学校体育督导评估制度;三是创建体育特色教育学校管理制度。二、深化四项改革,提高学校体育工作质量为全面提高学校体育教育质量,促进学生健康成长,针对学校当前体育工作存在的主要问题,进行     

体育市场中的灰色综合评估分析——以李宁公司销售网络评估为例

依据我国体育市场的特殊性,借助对李宁公司主要销售网络城市的评估分析,介绍了灰色综合方法在体育市场分析中的具体应用,为当前变化发展中的体育市场分析评估工作提供有针对性的实用量化方法。     

构建完善的体育公共服务体系

在阐述了体育公共服务体育主要特征、基本特征、基本职能、基本架构的基础上,提出发展体育公共服务的目标任务,完善体育公共服务体系的支持与保障系统,并构建了体育公共服务绩效评估方法。     

重新认识体育举国体制

传统计划经济模式向市场经济模式转型,带动了体育举国体制形态相应的转变,复杂的社会环境造就了复杂的体育举国体制形态.从体育举国体制运行的社会环境分析入手,归纳了当前体育界在认识体育举国体制过程中出现的种种分歧,分析了导致分歧产生的原因;对体育举国体制、举国体制,计划经济模式的体育管理体制,公共事务范畴的体育管理体制等概念做了辨析;区分了体育举国体制的个性特征与共性特征;对以获取金牌数量多少作为评价体育举国体制成效的做法提出了质疑;最后提出,完善体育举国体制,建立类似于自然灾害预警机制的体育举国体制启动评估体系.     

白鹿巷健康评估报告呈送：《足球俱乐部》读者

莎翁的名句To be or not to be,that is the question常为人所引用,比较流行的是朱生豪先生的翻译:生存还是毁灭,这是一个值得考虑的问题。对于本赛季的托特纳姆而言,这确实是一个痛心疾首的命题。在经过了一段动荡混乱的日子之后,火线换帅的俱乐部现在应该做的就是治疗伤痛。好在老雷德克纳普挂帅的托特纳姆在近三轮联赛中抢下七分,似乎重新回到了正轨。但是,所有人都知道托特纳姆悲剧的根源在于混乱。从上赛季开始,俱乐部就出现过许多症状,这些痼疾不仅令白鹿巷的球迷焦虑,更传染到了本赛季,而最终换来的就是拉莫斯的下课和球队的糟糕开局。究竟是怎样的病原体导致趾高气扬的托特纳姆变得萎靡不振呢?本刊特别成立白鹿巷病毒检疫小组进行全面诊断。     

武术国际传播绩效评估框架体系建构的相关研究

本文根据武术国际传播科学化、规范化的要求,探讨了评估机制引入的必要性及意义．同时,以评估学理论为基础,以传播学中涉及的主要因素为轮廓,以涉及武术普及、推广的相关因素为主体,建构了武术国际传播绩效评估框架体系。     

基于ROUGH SET 的教学质量评估研究

随着教育的发展,学校规模迅速扩大,如何保证与提高教学质量问题成为全社会关注的热点,教育质量评估目前以行政主导的评估活动为主,在学校层面的评估活动由于在教育评估理论、方法和评估所需资源上的欠缺,处于初步发展阶段.针对当前在学校层面教育质量评估中的不足,通过对教学质量和教学质量评估的系统分析,建立了教学质量的概念模型,运用粗糙集建立了弹性的评价指标体系获取程序,提出了一个简易的评估模型,并通过实例检验,说明了模型的适用性.     

当前大学体育公共课教学质量评估方案初探

采用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、实验法等方法对当前大学体育公共课教学质量评估方案进行了初步探讨。在统计出专家调查问卷结果的基础上,结合模糊数学的原理和统计学方法确定了较为全面、客观的评估指标,初步制定出主、客观评价相结合、二级与三级评判相结合的综合性评估方案,对当前大学体育公共课教学质量的提高具有一定的指导意义。     

我国冬季两项运动员参赛风险与对策研究

文章采用列表法对"冬季两项"运动员参赛风险进行识另q,利用AHP-FUZZY(层次分析法--模糊综合)模型对运动员参赛风险进行评估,应用SWOT矩阵分析得出风险应对的策略.研究我国"冬季两项"运动项目的参赛风险问题,对我国备战和征战重大比赛的运动员的训练与竞赛,有着积极的指导作用和现实意义.