营口市站前区健康小学

营口市站前区健康小学建于1983年,是辽南地区唯一一所全国少年军校示范校。学校占地面积8097平方米,建筑面积4650平方米,现有教学班级23个,教职员工54人,学生1030余人。学校配有标准的科学室、微机室、图书室、音乐室、美术室等专用教室。     

徐州连云港地区城镇绿化策略研究

在对徐连地区气候、植物区系、森林植被研究的基础上，从生态学角度提出该地区城镇绿化策略：（1）立足于落叶阔叶树种；（2）积极引种耐寒绿阔叶树种；（3）根据生境特点合理布局树种。     

乡村振兴背景下民族地区康养与养老服务融合发展路径研究

阐述了康养融合养老服务的契合性,分析了民族地区康养融合养老服务发展的资源优势及实践路径,充分挖掘、发挥资源优势培育健康产业市场,拓展民族地区健康产业的发展方向,以期推动民族地区经济发展,促进民族地区乡村振兴。     

甘肃民族地区小学生隔代陪读问题调查分析——以甘南州合作市为例

民族地区农牧区家庭中的年轻男性外出务工或做生意、女性照顾家庭农牧业、祖辈或祖辈中的一个离家去孩子学校附近租房陪读,已成最普遍的家庭分工模式和应对工业化挑战的家庭策略。离家隔代陪读虽然加重家庭经济负担,但优化家庭代际关系,陪读也是祖辈主动积极的选择;隔代陪读主要是给予孙辈基本生活的照料、学习习惯的监督、亲情希望的寄托,对孙辈心理发展、行为习惯、智力开发都有正性负性的影响。     

明代太湖地区筹办水利经费的经验与教训

在太湖地区经济崛起和持续发展的过程中,水利的有效开发和适时治理发挥了关键性作用。明代该区农业和工商业皆名列全国前茅,这与其水利建设是分不开的,而水利经费筹办的好坏直接关系到治理成败。明代初期水利经费主要来源于预备仓和济农仓,兼由政府财政辅助,因仓储经营有方、积蓄充裕,而财政收入相对稳定,为其水利修建提供了根本性保障。其后,由于仓储经营不善,钱粮储蓄日渐式微,水利治理举步维艰,但继起的导河夫银征收制度亦为中期水利事业发挥了一定的作用。明后期济农仓已名存实亡,政府财政亏空,水利经费的筹备虽仍以导河夫银征收为主,然而其本身存有较大不合理性,施行愈加艰难,所起的作用亦只是杯水车薪;其余经费筹措,乃是临时性的应急之举,自然无法达到预期目的。     

汉语方言岛研究评述——兼议浙北地区的汉语方言岛

汉语方言岛的研究始于20世纪四十年代,从研究的分期、研究的成果两个角度对汉语方言岛的研究进行评述,在此基础上进一步提出浙北地区汉语方言岛研究的思路。     

城镇化发展对城乡收入差距的影响——基于皖南地区面板数据的实证分析

以2014—2020年皖南地区(除铜陵市外)5个城市的面板数据为研究对象,实证探讨城镇化发展对城乡收入差距的影响.结果表明：皖南地区5个城市的城镇化发展与城乡收入差距之间存在长期稳定的均衡关系,城镇化发展能够显著缩小城乡收入差距,且对城乡收入差距具有不同的个体影响.加快城镇化发展,优化产业结构,加大财政支农,有利于缩小皖南地区5个城市的城乡收入差距.     

欠发达地区高职院校思想政治教育制约因素探析

党和政府特别强调大学生思想政治教育的重要性与迫切性。近年来,欠发达地区高职院校思想政治教育取得了较好的效果,但也存在着不少的问题,本文试从对思想政治教育的认识、教师素质、生源状况、社会环境等方面探析欠发达地区高职院校思想政治教育的制约因素。     

西部地区民族院校教师不良流动问题审视

教师是民族院校高质量发展的重要资源,而教师不良流动问题成为西部地区民族院校发展的主要瓶颈。随着西部大开发战略、“双一流”建设的推进,西部地区民族院校迎来了跨越式发展的大机遇,同时也面临着教师提前退休、年轻硕士教师辞职、教师“隐性”流失严重、教师流动体制机制不畅等教师不良流动新现象、新问题。审视教师不良流动新问题,合理判别教师流动,协调教师经济人与社会人角色,加强教师不良流动治理,促进民族院校教师合理良性流动,有助于保障民族院校特色,建设特色鲜明、高水平现代化民族大学。     

新媒体时代冀中南地区传统文化艺术的传承与发展

文章从冀中南地区传统文化艺术的独特形式和艺术价值出发,结合现阶段区域传统文化艺术所面临的发展困境,从数字化信息整理、品牌营销推广、建立良性传承模式等方面提出解决方案,探索新媒体时代视域下区域传统文化艺术的有效传承与发展方法。