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111.
112.
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”出自于唐朝诗人李商隐以“无题”为题目的最有名的一首寄情诗“相见时难别亦难”,原本是相互忠贞不渝、海誓山盟的爱情写照。可不知从何时起,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”成为歌颂教师默默耕耘、甘于奉献的赞美之词,一代又一代富有责任感、讲求奉献心的人民教师,就这样被人们广为传颂着,而教师自己也会经常以此为诫,以此为荣。 相似文献
113.
赵克明 《青苹果(高中版)》2011,(7):4-6
著名学者林庚先生曾说过,我国古代诗人是“敏感而有修养的”,他们似乎参透了深奥的美学和心理学原理,创造了耐人“触摸”的精妙的诗歌语言,这语言是不可能作出“科学”的解答的。诗歌是激情和想象的艺术,只有用你的激情与想象去品读,“诗的感觉”才会喷涌而出。 相似文献
114.
沈亚玲 《Journal of Zhangzhou Technical Institute》2007,9(2):59-62
戴望舒的诗歌具有鲜明的象征主义特征,而且他善于将自己深刻的都市生活体验融入诗歌,将民族文化传统、审美习惯与外来的创作方法相结合。他有过消沉和痛苦,在雨巷中徘徊彷徨,在“记忆”中幽游绝望。在艺术的象牙塔之中,他将波德莱尔、魏尔伦的“世纪末”情绪和唐末五代的“末世之音”同他孤寂的心灵一起,弹奏出哀怨颓废、逃避现实的弦音,他的诗歌,就是象征派和古典派以及他对社会生活的独特感受的融合。 相似文献
115.
徐晓明 《四川教育学院学报》2005,21(5):57-58
18世纪末期到19世纪早期的欧美浪漫主义文学运动,在爱与美的原则指导下,出现了名家、名著、体裁、流派各现异彩、缤纷辉煌的文学景况。欧美浪漫主义文学运动的特异表现、产生发展、归宿与典型意义,有其历史的必然性,对于中国与世界文学的发展具有相当重要的借鉴作用。 相似文献
116.
王学忠在人民群众中堂堂正正站着写诗,并达到了相当精神高度的特殊风格.他的诗歌承继着古风,在精神上承继着中华民族诗歌的光荣传统,用"体"来讨论他的诗歌是合适的,本文以他最新出版的《我知道风儿朝哪个方向吹(诗歌卷)》的作品作为主要议题,从诗人成长和中国诗学的角度深入探讨王学忠诗歌现象,分析王学忠体诗歌的特征. 相似文献
117.
文艺复兴时期的玄学派诗人在英语诗歌的发展历程中产生了极其深远的影响,他们的诗歌最突出的特征便是善于运用醒目而新颖的奇思妙喻,而约翰.多恩更是将这种方式推向极致。本文将围绕多恩的此种写作方式进行论述,简要分析"圆规"的意象,兼之以欣赏多恩的优秀诗歌作品。 相似文献
118.
罗伯特&;#183;布朗宁(Robert Browning,1812-1889),是19世纪的英国诗人,他自幼博览群书,兴趣广泛,一生致力于诗歌创作和艺术探索。《歌》是诗人一首著名的短诗。虽只短短八行,但蓝天白云,绿草如茵,露珠晶莹,一切都在阳光的照耀下显得绚丽缤纷,令人心旷神怡。 相似文献
119.
这首诗可理解为对真正的友谊的歌颂。真正的友谊,从来不是建立在相互利用的基础上的,也不一定是朝朝暮暮在一起。在平常的日子里,它默默地生长着,是人类灵魂的需要,它是人类灵魂的另一所房子。诗人严力曾经这样写过:“显然,人们不能没有交往/你回答我/人不需要房间是否能行/你告诉我/没有人的房间没有生命/生命就像一座房屋/你回答我/我住在你那儿是否快活?”有感于真正的友谊难得,唐亚平写下了《秋天的花是不会凋谢的》。诗人说,在最凄厉的风吹来时,在秋天最忧伤的时候,她躺在花的怀中,“第一次知道秋天是温暖的”。为什么在人们眼中秋天本来是肃杀的,果实已经被摘走,冬天将覆盖一切,而在诗人眼中秋天的小花却是格外珍贵的呢?就是因为,秋天的花朵不是为了果实才开放,我热爱它们,也决不是为了果实才来的。这种不掺杂任何功利目的的友情深深地温暖了诗人的心。虽然自然界的花朵在深秋是会凋谢的,但友情的花朵,在秋天,在冬天,在永远,都不会凋谢!是啊,“在人生漫漫的旅途上,爱情是酒,友情是水,朋友,你说哪个更珍贵?” 相似文献
120.
赵方传 《淮南师范学院学报》2004,6(5):86-87
语教学不是要把学生都培养成诗人,但可以让他们爱诗、读诗。一个人在中学时代读的书,有时要影响他一生。他的心灵空间和人视野,他的价值取向和精神旨归,他的化胸襟和审美情趣等等,往往在此基础上发展起来。中学语教育的任务是要把学生培养成读书人、化人。语教学呼唤化的色彩和诗性的光辉。语教学中诗教功能的重新再现,是语教学竖起的一面人关怀的旗帜。 相似文献