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预设依靠逻辑概念、语义和语境,推断句子或者话语中隐含的信息或命题,使交际双方能正常进行交流。在语言学界,预设分为语义预设,语用预设和混合型预设。该文运用混合型预设法分析一则习近平在坦桑尼亚尼雷尔国际会议中心的演讲,为更好的理解预设话语提供新的视角。 相似文献
162.
163.
进入混合型发展阶段图书馆的传统服务应继续得到强化,其服务内容必须与数字化的推进相结合而不断发展,提出强化和拓展传统服务的几点看法。 相似文献
164.
处于后进状态的发展中国家,其技术成长模式由于各个国家不同的历史与现实条件而各有特色.我们根据发展中国家技术成长的独立程度,总结归纳出内生型、外生型和混合型三类技术成长模式.在考察和分析了现存的三种技术成长模式基础上,针对全球化的现实,我们又为发展中国家建构了一种全新的技术成长模式--全球型技术成长模式.我们认为全球型技术成长模式是全球化时代发展中国家迅速提高技术水平最为合理、最为有效的一种模式. 相似文献
165.
166.
课堂教学实录混合型VCD光盘是一种集课堂教学实录视频和课堂教学文档资料于一体的光盘媒体,它具有自动播放、使用方便等优点.本文介绍了课堂教学实录混合型VCD光盘的特点和应用及制作方法,并用典型的制作实例阐述了整个制作过程. 相似文献
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168.
本文论述"互联网+"时代慕课声乐教学模式的构建,从提高声乐教学效率、实现个性化教学、促进学生自主学习、拥有丰富的教育共享资源等方面分析慕课声乐教学模式的优势,阐述慕课声乐教学模式的交互性、浓缩性、人本主义等发展内涵,以及补充型教学、线上线下混合型教学等发展模式,提出完善慕课平台及硬件设施建设、建立声乐慕课课程质量保障机制、健全声乐慕课教学管理机制、完善声乐慕课教学评价体系等慕课声乐教学模式的构建策略。 相似文献
169.
金红梅 《陕西师范大学继续教育学报》2003,20(2):69-72
道德建设制度化路径的局限性,在实质上是双轨经济体制与渐进武改革路径的局限性;采取混合型道德制度建设模式既是必要的,又是可行的;道德能够解决的问题不进行制度化,不能具体化可操作化的道德规则不进行制度化,使道德制度具有宽容精神,是实施道德制度化建设的补充原则}建立完善的个人财产权利制度,是道德制度化建设的根本突破口。 相似文献
170.