试析字母词与英汉语码混用的异同——以网络流行词“hold住”的分析为例

字母词与汉英语码混用作为两种新兴的语言表达现象,二者有很多共同之处,也存在较大的差异。本文将以网络流行词"hold住"的分析为例,拟从二者的概念、生成渠道、构词特点、认知理据、社会各界的态度等方面着手,比较二者的异同。     

以"祛" "祛"为例看现代汉语文字的规范化

"祛"和"祛"是两个形近、音同的汉字,两字在动词义上是没有任何区别特征的.在历史上,两字也都是处于一种混用的状态.那么在汉字系统中是怎么形成这样一种局面的呢?本文对此将从历时、共时的角度做一探讨.     

看“作文”与“写作”概念 在语文作文教学理论中的混用现象

“作文”和“写作”二者是不同的概念，通过它们各自的内涵，我们可以得出中学语文进行的是“作文教学”而非“写作教学”。     

农用化学品混用的研究

本文主要阐述农用化学品混用的意义、原则及方法，说明混用技术是科学使用农用化学品的有效方法之一。     

语用的灵活性和规范性——汉英语码混用利弊谈

汉语、英语语码混用究竟是语用的灵活变异还是语言的污染?语码混用有利也有弊其在交际、经济、文化、社会及语言发展方面有积极的一面,同时在语言的规范化、语言的交际范围、语用的不确定性和对传统语言观的冲击等方面也有弊端.     

公文写作中常见文种的混用及辨析方法

20 0 0年 8月 2 4日国务院发布了《国家行政机关公文处理办法》(以下简称新《办法》) ,新《办法》同 1993年 11月2 1日国务院办公厅发布的《国家行政机关公文处理办法》(以下简称旧《办法》)相比 ,做了较大幅度的调整 ,由原来的7章 45条增加到 9章 5 7条。把旧《办法》中的公文处理和立卷归档、销毁二章分为发文处理、收文处理、公文管理三章。新《办法》增加了许多条款 ,充分体现了市场经济的时代性、国际化的要求 ,可以说是公文改革的重大举措。新《办法》第二章“公文种类”同旧《办法》第二章“公文种类”相比 ,变动主要体现在三个方面 …     

“审订”与“审定”

“审订”与“审定”，一些媒体常有混用的情况。例如某报一文：“我们的工作计划已经呈报上级有关部门，待审订之后即可付诸实施。”再如另一撰文：“身患癌症的著名天文学家张教授临终前还在审定自己编写的教材。”句中的“审定”错成了“审订”，“审订”错成了“审定”。     

望岳斋主评书法

王廷栋先生的隶书毛泽东《念奴娇》词。该作取法《曹全碑》,闲静舒朗,爽爽有清气。如要再上层楼,建议写一点清人隶书,以增强写的意味,减少描摹痕迹。落款可用行书,以增强动感。从章法看天地留     

作文教学序列谈

万物皆有序,作文教学,作为一种能力培养,知识有深浅,认识有过程,能力形成有循环,岂能无序?无序曰"乱"。事实上,多年来的作文教学大多无序。这只要     

七年级英语写作中be动词与实义动词混用的纠正

七年级学生因没有掌握英语的句子结构以及be动词与实义动词在英语句子中充当的成分,在造句写作中频频出现be动词与实义动词混用的情况。教师可运用知识归类法、测试法、改错法,结合时态教学和大量的练习,让学生了解英语的句子结构、be动词和实义动词在句子中所充当的成分,最终使学生在写作中学会正确运用be动词与实义动词造句。