一杯牛奶的温暖

一天．一个贫穷的小男孩为了攒够学费正挨家挨户地推销商品。饥寒交迫的他摸遍全身，却只有一角钱，于是他决定向下一户人家讨口饭吃。     

用心温暖世界——“爱心”话题素材积累与拓展运用

一个家庭需要爱心，父母应爱护子女，子女应孝敬父母，爱心是家庭和谐的乐曲。一个社会更需要爱心，人与人之间应互相关心，互相理解，互相支持，爱心是社会文明进步的和声。爱心，是真挚的情感，是无私的奉献，是助人为乐的具体行动。。     

爱是一颗温暖的子弹

夏北忽然看见一条蛇，猛地张开血盆大口，向自己吞来。 他睁开眼．鬓角都是汗水．湿腻腻地难受。     

温暖

那时,我正读小学三年级。一连下了好几天雪之后,太阳终于出来和大家打了个照面,路上的积雪慢慢融化,屋檐下的地面"吧嗒,吧嗒"地溅着水花。从家到学校的路,由于走的人太多,已布满     

认识冷峻的鲁迅可以从其温暖的作品入手

有很多原因，使得中学生在面对鲁迅的时候，不能走近他，鲁迅作品本身的艰涩就是原因之一。鲁迅给人的整体感觉是冷峻。这种冷峻感首先是他的作品、他的言说方式带给我们的。用他自己的话说，是自在暗中看一切暗。学者郜元宝说，鲁迅在现在现代文学史上，是一种“月亮”的意象。我的一个业余读鲁迅的朋友说，鲁迅是一个不带麻药的医生。专家也好，读者也好，凡此种种评价，都在表明，鲁迅给人的基本感受是冷，是荒寒。     

自信开启成功的门

诗人说：“花朵把春天的门打开了，温暖把严寒的门打开了，阳光把黑暗的门打开了。”而我却说：自信把成功的门打开了。就这样，到处都是开门声…… 就像阳光穿破黑夜，黎明悄悄划过天边，谁的身影穿梭轮回问。未来的路就在脚下，不要悲伤不要害怕，充满信心期盼着明天。     

用童话温暖心灵——浅谈童话在语文教育中的作用

童话作为儿童文学中一种特殊的文体,深受广大少年儿童的喜爱。由于童话在少年儿童成长中的巨大作用,各个年代、各种版本的语文课本中都会包括一些优秀的中外童话。在语文教学中,如何以童话为切入点,提高童话的教学质量、培养学生丰富的想象力、开启学生的心扉,让童话充分发挥其在认识、教育、审美和娱乐方面的作用,是一个值得探究的问题。以下谈谈我在童话教学过程中的一些粗浅的感受。     

最温暖的“挡风玻璃”

12月25日 多云 吃完早饭，妈妈带着着我去上学。一路上，行人车辆来来往往，川流不息。啊，今天又遇上了上班的高峰。     

17岁，温暖的酸汤面

那年，我刚满17岁，因为家境贫困，高中没毕业就和村里的大人们一起去南方打工。很快，我就在广州郊区的一家箱包厂找到了一份工作。