化“动”为“静”巧解题——例谈“动态电路”解题技巧

正"动态电路"题型,是初中物理电学的常见题型,是中考等各种考试的常见考点,也是初中物理电学学习中的难点之一,说它"难"主要在于因"动"而引起的"变"。此类题的综合性强,对于学生的能力要求较高,涉及到电路的识别、电表的作用判断、串联和并联电路的规律及欧姆定律和电功率等知识,因此要求学生不仅要有扎实的电学基础知识,更需要较好的综合分析能力、准确处理数据的计算能力。下面通过几道例题谈谈"动态电路"的解题技巧。一、动态电路电路中开关的断开与闭合,滑动变阻器滑片的移动,会带来     

中考物理基本题型速递

正中考试题之所以能出得"新""巧""妙",主要有以下三方面的因素:一是中考试题大部分都是原创试题;二是试题中蕴藏着很多解题方法和解题技巧,三是题海战术的常规解法在中考解题时失灵了。复习中,同学们要攻克这一难关,就要从质量较高的题型出发,理出解题思路,掌握解题方法。下面我们将从江西省的中考五大类试题加以阐述,帮助同学们整理     

关于小班幼儿攻击性行为的思考

正幼儿的"攻击性"行为是比较常见的,其发展状况影响幼儿人格和品德的发展,是一种不良行为。开学后的第一学期,是刚离开家庭融入集体的小班幼儿发生打人、推人、踢人等"攻击性"行为的高发期,不利于幼儿适应幼儿园的集体生活,也不利于幼儿社会性发展。为什么小班是幼儿发生攻击性行为的高发期,其影响因素是什么,小班幼儿都有哪些攻击性行为,对个体"攻击性"行为如何矫正,值得我们思考。一、发生攻击性行为的原因     

变式教学法解决连接体问题

正两个或两个以上物体相互连接(绳子或弹簧相连,叠放,并排等)参与运动的系统称为连接体。连接体问题是高考考察的重点内容,也是困扰许多学生的一大难题。应用变式教学可以使教学内容层次感强,低起点,学生易于理解接受,由浅入深,注重解题方法的迁移和训练。同时强化了整体法和隔离法在受力分析中的应用。     

如何减小伏安法测电源电动势和内阻的系统误差

正伏安法测电源的电动势和内阻是高中物理的重要实验之一,也是近几年高考的热点。那么,如何减小该实验中的系统误差呢?结合教学实践,笔者用五种思路来分析此问题,具体分析如下:思路1等效内阻法在此实验中,根据电压表和电流表的位置关系,理论上有两种电路连接方式,如图1(对R来说电流     

“挫折—攻击”心理学理论视角下的约翰·巴顿犯罪成因探析

维多利亚时期英国女作家伊丽莎白·盖斯凯尔夫人的代表作《玛丽·巴顿》(Mary Barton)中的主人公约翰·巴顿,作为工人阶层的代表,在巨大的挫折驱使下谋杀了厂主的儿子哈利·卡森,这一暴力犯罪符合挫折-攻击心理学理论,挫折是导致其暴力犯罪的心理成因。     

从汪精卫到曼德拉——当旧制度遇到大革命

正(一)把曼德拉与汪精卫放在一起,一个伟人与一个奸人,注定是很容易挨板砖的。不过,在你们扔出板砖之前,还是耐心先看看他们之间的"三同一异":首先,他们都是推翻"旧制度"的先驱。曼德拉所攻击的"旧制度",是南非的种族隔离政策;而汪精卫攻击的"旧制度",是满清的封建专制。其次,他们都是"大革命"的明星。第三,他们所投身的"大革命",的确都成功地推翻了"旧制度"——准确地说,至少在形式上推翻了"旧制度",他们也因此分享了巨大的革命红利,成为新政权的领导人。     

例谈滑动变阻器的选择

1．在测功率的实验中 例1要测量一个额定电压是3．8V的小灯泡的额定功率,估计小灯泡工作时的电阻约为10g．现有电流表、电压表、开关各一个,三个规格分别为“10Ω 1A”、“50Ω 0．5A”和“1kO0．1A”的滑动变阻器,导线若干,电源（8V）一个．小星设计了如图1所示的电路图,通过分析你认为小星应选用规格为＿＿的滑动变阻器．     

开启友谊新纪元

读完你的信,林老师想问你三个问题： 第一个问题,你是否确认过,你和小伙伴们之间发生了什么误会吗？你清楚地知道时间的分界线--期中考试,那之后,你的小伙伴们才开始表现出对你的排斥甚至言语攻击。就如你自己说的：多少次啊,想冲过去问个明白。那么,为什么不去问问呢？既然你被这个问题深深困扰,说明你在乎这些小伙伴们的想法。     

由一道电学实验题引发的思考

例1在用如图1所示的电路探究电流跟电阻关系的实验中,电源电压恒定不变．将定值电阻R1由5Ω更换为10Ω,并闭合开关．电压表的示数将_,下一步的操作应将滑动变阻器尺：的滑片向_移动