图书馆服务滞后问题的解决途径

本文就目前少数图书馆中服务滞后的现状,提出了三条改变途径：转变观念;拓宽知识面;学习掌握新技能,以此适应图书服务工作的新要求。     

大学生英语运用能力滞后的原因及其对策

目前大学生中普遍存在英语实际运用能力滞后的现象。文章探讨产生该现象的原因 ,并阐述了提高学生英语运用能力的办法。     

中文学术期刊数据库撤销论文特征分析

【目的】分析中国知网、万方、维普404篇撤销论文存在的问题,针对问题提出建议,以期为学术不端治理提供参考。【方法】通过三大中文期刊数据库检索到370篇撤稿声明,分析对应的404篇撤销论文期刊分布、学科类型分布、对期刊评价影响、“撤销论文、被撤销论文、发表当年被撤销论文”年度分布、“撤销论文年篇均滞后月数、被撤销论文年篇均滞后月数”、整体撤销论文和医药卫生类撤销论文的撤稿原因、撤销论文被引情况。【结果】医药卫生类撤销论文占比最高;撤销论文数量对期刊影响因子及被核心期刊数据库收录情况没有非常显著的影响;2020年、2021年撤销论文数量远远大于被撤销论文数量,撤销论文年篇均滞后月数在波动中缓慢增大,被撤销论文年篇均滞后月数逐渐减小;在整体撤销论文和医药卫生类撤销论文中,学术不端撤稿原因占比最高;使用学术不端检测系统后的2012—2021年的被撤销论文、学术不端撤稿原因记录数量比使用前的1997—2011年分别增加206篇、155条;在3个数据库中,中国知网的撤销论文可检篇次、被引篇次、被引频次最多,撤销后论文被引情况时有发生。【结论】要解决撤销论文问题,需对科研人员开展学术道德培训,编辑部...     

做强中国报刊业的思考

目前中国报业的发展卡在了三个瓶颈口上 :只生不死 ,盘活资源难 ;条块分割 ,做大规模难 ;法律滞后 ,自主经营难。解决上述问题首要的是必须建立现代企业制度 ,要建立现代企业制度 ,必须明确报刊的属性 ,从根本上打破行业分割、部门分割、媒介分割、地区分割、资源分割、市场分割的“吃不饱、饿不死”的局面 ,实施行业发展战略 ,打造航母 ,准备与“狼”一争     

我国媒介批评的现状与思考

世纪之交，中国的新闻出版界掀起一股媒介批评热潮。在2001年新闻传播学研究成果中，媒介批评成为一个不容忽视的热点和亮点。但是，目前我国的媒介批评仍然存在着理论滞后于实践等问题，急需在进一步探索的基础上予以解决。     

新疆平面媒体市场化进程比较分析

新疆平面媒体文化体制改革是在全国文化产业发展的框架下进行的。新疆平面媒体市场化走向最终依据文化体制改革的进程而形成趋势。新疆平面媒体文化体制改革的难度、艰巨性无法回避,其复杂性、风险性超过全国其它任何一个省区。本文将新疆与内地省份相比较,以报业为研究对象,试图找出新疆平面媒体市场化滞后的原因,厘清新疆平面媒体市场化的进程,为探索建立怎样的创新体制以及确定什么样的文化产业发展模式,起到抛砖引玉的作用。     

我国寿险需求影响因素的实证分析

应用自回归分布滞后模型对我国寿险需求进行了实证研究。与已有的研究相比，本文消除了保费收入数据中因统计口径变化带来的影响，建模时考虑了时间序列的平稳性，而且考查了更长的时间跨度。研究表明，国内生产总值的增长和寿险业自身的发展是寿险需求增长的根本原因，实际利率和少年儿童赡养(抚养)率对寿险需求也有显著的影响，社会的老龄化、预期通货膨胀率和不断提高的教育水平对寿险需求的作用并不显著。     

在线讨论中动态学习情绪和认知行为序列的关系研究

在线讨论作为在线学习的重要组成部分,其产生的文本数据可以反映学习者的认知水平、互动质量以及情绪状态。学习情绪影响认知行为,从而影响学习成效,研究学习情绪和认知行为之间的关系非常重要。文章基于Harris等人的情绪分类法和蔡今中的认知分类体系,使用内容分析法和滞后序列分析法研究学习者的动态学习情绪、认知行为序列模式以及学习情绪和认知行为之间的关系。研究表明:困惑情绪和消极情绪会转化为积极情绪,但是中性情绪不会转化为积极情绪;学习者倾向于呈现描述行为和推断或解释行为,且认知行为序列模式具有渐进性特征;描述行为会引发消极情绪,比较行为、推断或解释行为会引发积极情绪。教师可根据学习者的行为转换情况进行适当的指导和干预,以提升学习者的学习效果。     

论《黑暗的心》中印象主义——滞后解读

为表达意识客体所表现的个人观点,印象主义作家运用了多种叙事技巧。康拉德叙事方法中最突出的印象主义特点在于他的视觉描写方法,其中一个叙事技巧的小创新为滞后解读。     

简析农村美术教育的缺失滞后与改善发展路径

长时间以来,我国的农村美术教育受传统观念禁锢,教学管理意识薄弱,师资力量不足,教学设备落后,直接影响到国民素质的提高和社会经济的健康发展。为此,我国必须通过重塑农村美术教育新观念,加强硬件投入,加大美术师资力量培养与革新美术教育手段来走出困境,为当今创新型人才培养服务。