压力容器制造过程中的异种钢焊接

在压力容器的制造过程中，常常会遇到异钟种钢的焊接问题。而异种钢的焊接分为金相组织相同仅合金化程度不同的异种钢焊接和金相组织不同的异种钢的焊接两种情况。在这里，只简略的谈一下金相组织相同仅合金化程度不同的异种钢的焊接。以Q235普通碳素钢与16MnR低合金钢的焊接为例，进行简述。     

在锅炉水冷壁焊接生产中MPM焊机的应用

介绍了引进的确12头MPM焊机。该焊机采用脉MAG焊工艺，12把焊枪上下同时对管屏（光管＋扁钢）进行焊接，管屏一次焊成。对该机的设备、焊枪及焊接程序、焊接电源特点、焊接参数调整及管屏焊接工艺措施作了介绍。     

用普通光杀灭肿瘤

在不久的将来，普通光也可能像激光一样用于杀灭肿瘤了。这种光线的光源来自发射普通光的灯泡。在针对肿瘤的外科手术中，普通光将与激光一样有效，费用却比激光便宜100倍。     

关于卸船机大车啃道问题的安全性设计方案研究

在集装箱码头装卸过程中,卸船机扮演着重要的角色。它应当具备高安全性的特点,然而,在实际运作中常常出现大车啃道现象,减少车轮和轨道的使用寿命,严重时可造成脱轨危险。为提高大车行走过程中的安全性,提出一种应用激光传感器的安全性设计方案,在卸船机大车轨道一侧安装激光发射装置,另一侧安装接收传感装置,同步检测大车运行状况。当发生严重啃道事件时,装置自动作出相应的安全响应,及时防止危险事件发生,进而保障人身安全,减少财产损失。     

有限元方法分析塔架轴线偏离对塔架焊接部位的影响

本文采用有限元方法对选定的风力发电机组塔架在发生塔架轴线偏离时进行强度分析,计算比较塔架门洞及塔架下段筒体法兰焊接应力变化情况。     

在焊接技能课中如何贯彻理论实践相结合的原则

焊接专业的任务就是培养学生全面掌握焊接专业的基础理论知识,熟练掌握基本操作技能,发展学生能力,培养学生良好的道德品质,为学生就业打下良好的基础。在焊接技能课中,应该贯彻理论实践相结合的原则。一、教师的"双师"素质是理论实践相结合的前提条件要做到理论实践相结合,就要求教师必须是理论基础知识扎实、实践经验丰富、既能说又会做的"双     

电子技能课的"面对面"教学

应用电子技能课的手工焊接技术,是利用电烙铁加热焊件和焊料而实现金属可靠连接、导电良好的一种工艺技术,也是最普遍、最基本的焊接方法。进行“面对面”教学,是培养学生快速掌握手工焊接技术的一种有效方法。     

超强度激光与等离子体相互作用的数值研究

用超粒子模拟方法（Particle in Cell Method）数值研究了超强激光（10^20W/cm^2）与等离子体相互作用后产生的粒子束收缩问题.结果表明,由于超强激光照射的等离子体靶形的改变,直接影响被加速的粒子束收缩.阐述了激光辐照三角形壳靶时,等离子体向心会聚过程的数值模拟实验结果.     

光学教学改革的探索与实践

以在基础理论教学中穿插光纤通信的密集波分复用技术为例，论述了将现代光学前沿课题与基础理论相结合，促进光学教学改革的想法和做法。     

交会测量敏感器脉冲编码激光控制系统设计

以空间交会对接应用为背景,设计了脉冲编码激光控制系统。该系统主要包括微控制器模块、二次电源模块、温度控制模块、恒流控制模块、脉冲编码模块和通信模块等。二次电源模块为激光器提供稳定可靠的电压源和电流源,并为整个系统供电;微控制器模块以AVR Xmega128为核心,完成系统的任务调度、状态监测以及与机载计算机通信;温度控制模块和恒流控制模块为激光器提供恒温和恒流,保证激光器稳定可靠;脉冲编码模块完成脉冲编码信号产生及与机载计算机同步逻辑的控制;通信模块完成系统与机载计算机之间的命令与数据交互。通过1和5 Hz脉冲频率下激光脉冲的波形质量、上升时间和传输延时实验,证明了控制系统的有效性。