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21.
"思想道德修养与法律基础"课,是近年来我国高职院校推出的一门新课程.旨在帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观、道德观和法制观,促进其德智体美全面发展.然而要想讲好这门课是不容易的.文章就热议中所产生的若干热点问题作了剖析,探讨如何上好、讲活这门新课. 相似文献
22.
温庭筠 《中学生读写(初中)》2007,(1):113-113
词人巧妙地选择“望江楼”作为抒情女主人公的活动空间,用江上景烘托和写照其心中境,曲折有致地表现了其盼归之切和用情之专。女主人公清晨梳洗完毕,满怀希望地去等候那点点帆影,最终却希望成空。“过尽千帆皆不是”,女主人希望的峰顶与失望的深渊间饱受煎熬。终于,连最后的一点帆影也消失在遥远的天际,只有夕阳的余晖映照着默然无语而又悄然含情的一江春水。 相似文献
23.
孙利娟 《中小学信息技术教育》2010,(6):91-92
在开发多媒体课件时,声音信息是经常采用的元素。声音信息主要的表现形式有讲解、声效和音乐。通过这些媒介,能烘托多媒体课件的主题并营造气氛。PowerPoint 2007提供了对当前常见的声音文件的支持,能够在课件中很方便地使用这些声音对象,以增强课件的功能。 相似文献
24.
25.
在中国古代文学作品中,有大量的美女外貌描写的佳作。就其中的人物描写而言.尽管修辞手法多种多样,但中国古代美女外貌描写的具体方法还是可以进行简明扼要的归纳的,大致来说可以归纳为以下这么几种:对比映衬法;侧面烘托法;正面渲染法。 相似文献
26.
在《林教头风雪山神庙》一章中,林冲的性格转变完成了最重要最精彩的一步。在这一章对林冲的集中描写中,作者前后几次写到了雪,涉及雪景的环境描写虽然极其简略,但却对故事情节的勾连发展,人物性格的转变,斗争高潮中环境气氛的烘托等都起到了非常重要的作用,是我国古典小说中环境描写极为简洁而又成功的一个典范。 相似文献
27.
28.
本文提出了在翻译介川龙之介短篇小说<弃儿>的过程中克己性与创造性的关系问题,以及如何尽可能恰到好处地把握二者的统一性问题.实际上,克己与创造是一个矛盾体的两个方面,二者存在于对立的统一中.一篇好的译文,不论是从理论上来分析,还是从实践中来总结,既不会是一味地克己的产物,也不可能是一味地创造的结果,二者相互依赖、缺一不可,每一个译者都应该辩证地看待和运用这两种译法,并使二者在整个翻译过程中融会贯通.本文以<弃儿>的翻译为例,着重从形式(本文主要指句子结构的形式)、内容以及文字的加减三个方面来论述克己性与创造性的辩证统一. 相似文献
29.
马在周代生活中占有重要地位,是与人类关系最为密切的动物之一。它作为具有某种价值的事物被大量反映到《诗经》中,并具有了独特的价值和意义,在《诗经》的篇章中,人们常以马写人,借马抒情,在艺术表现手法上起到了比兴、烘托的作用,无论从诗歌理论还是从大量的作品分析来看,马的丰富的文学价值,为后来马文化的发展奠定了基础。 相似文献
30.
老舍是一位在艺术上精益求精的小说家."他并不是在作品中赤裸裸地写'思想',而是通过满足欣赏者的审美要求,用艺术魅力去打动读者,感染读者,让他们在不知不觉、自然而然间受到影响".<骆驼祥子>作为老舍现实主义的力作,在运用心理描写技法塑造祥子形象方面,确实达到了出神入化、炉火纯青的程度.作者结合民族的心理情绪和欣赏习惯,有时采取心理独白的形式传达出人物的心声;有时通过其他人物的观察、感受和态度,侧面描写主人公复杂的内心世界;有时又借助人物的表情、姿态、动作、言语来折射人物的内心世界;有时则运用景物描写以渲染、烘托人物的特定心境. 相似文献