逆向工程及快速成型技术在高校工程实训中的探索与实践

介绍了逆向工程及快速成型的工作原理、应用范围和工程实训过程,借助GeomagicStudio和UP1.18软件平台,通过点云处理、建模、快速成型等过程使学生了解逆向工程和快速成型技术的基础理论及工作过程,并通过实验掌握关节臂式激光扫描测量设备的使用、逆向产品设计的方法、快速成型的流程及快速成型设备的操作。     

材料成型及控制工程专业教学探讨

实施素质教育和创新教育,培养学生的创新精神和实践能力是教育应尽之责,高校材料成型及控制工程专业也要顺应趋势,不断改进。     

3D打印

<正>3D打印3D打印是快速成型技术的一种,它是一种以数字模型文件为基础,运用粉末状金属或塑料等可粘合材料,通过逐层打印的方式来构造物体的技术。1986年,Charles Hull开发了第一台商业3D印刷机。1993年,麻省理工学院获3D印刷技术专利。1995年,美国ZCorp公司从麻省理工学院获得唯一授权并开始开发3D打印机。2005年,市场上首个高清晰彩色3D打印机Spectrum Z510由ZCorp公司研制成功。2010年11月,世界上第一辆由3D打印机打印而成的汽车Urbee问世。2011年6月,发布了全球第一款3D打印的比基尼。2011年7月,英国研究人员开发出世界上第一台3D巧克力打印机。2011年8月,南安普顿大学的工程师们开发出世界上第一架3D打印的飞机。     

材料成型技术课程的考试题库建设研究

材料成型技术是机械学科和材料学科普遍开设的一门专业必修课。以提高教学质量为目的,分析了材料成型技术课程特点和考试现状,在此基础上结合高校客观条件和技术手段,对此课程提出了内容规范化、标准化和科学化的题库建设,为建立适合高校特色的材料成型技术专业课程考试题库奠定坚实基础。     

关于卓越计划背景下材料成型铸造方向实践教学环节的思考

材料成型及控制工程专业铸造方向是实践性要求非常高的专业,为配合卓越工程师教育培养计划的实施,在对实践教学环节现状分析的基础上,对实践教学环节,包括对实践教学重视程度、利用现有实验手段、开展科技创新实践、技能实践、毕业设计(论文)、教师实践教学水平、学生参与科研和创新活动等多个方面提出了自己的看法。     

国家开放大学（天津）滨海新区实验学院联合特钢学习中心简介

国家开放大学（天津）滨海新区实验学院联合特钢学习中心是国家开放大学、天津广播电视大学与天津天钢联合特钢有限公司合作共建的企业示范性学习中心。学习中心以＂心系职工学习,服务企业发展＂为理念,面向企业职工,利用现代信息技术,整合全优质教育教学资源,实施＂国家开放大学新型产业工人培养与发展助力计划＂,开展学历与非学历继续教育,探索基于网络环境下的中、高职衔接和技能证书结合的＂全开放、全贯通、两学历、两证书＂的新型技能型、复合型人才培养模式。     

材料成型及控制工程专业卓越工程师培养的创新与实践

当前,我国在培养卓越工程师的教育时,最重要的一个内涵意义与理念依据就是通过教程当中的材料成型与控制工程教学时,为学生提供一个有特色的平台教学,全面的培养工程师人才,从而制定出一套更为全面,更为系统和灵活的实践教育课程体系,通过实践与研究相结合的方法来提高培养实高等院校学生的实践能力,从而培养出具有丰富想象和创新精神的高级人才。     

快速成型在汽车音响产品研发中的运用

分析了中国汽车音响市场的现状及前景,介绍了快速成型技术在汽车音响产品研发中的重要意义及运用状况,展望了该技术在各个领域中的前景。     

高安馆藏元代陶瓷撷粹 上篇

高安元代瓷器窖藏以元青花、龙泉窑瓷为主,《收藏》杂志曾先后作专文介绍,现对该窖藏出土的釉里红、卵白釉和钧窑、磁州窑系陶瓷以及馆藏瓷器中的一些精品予以展示,与读者共享。     

基于应用型人才培养的材料成型设备课程教学改革与实践

针对材料成型设备课程的特点与重要性,基于应用性人才培养的目的,对课程的教学内容进行优化,对以往教学方法提出改革并对现有教学模式作出调整,提出要提高学生的主动性、实践性、创新性等学习能力,并在实际教学过程中取得了良好的教学效果。