爱因斯坦的学术贡献和伟大思想

爱因斯坦在量子论、分子论、相对论、宇宙学和统一论等多个领域都做出了巨大的贡献,研究爱因斯坦对科研工作与教学工作都有深刻的意义。     

爱因斯坦的数学老师——闵可夫斯基

爱因斯坦对他青年时代的老师闵可夫斯基一直无限敬仰，缅怀不忘，称颂他是“出类拔萃的教师”。     

踏雪擒狼

爱因斯坦是20世纪一位卓越的物理学家，被人们誉为“物理学的教皇”．     

爱因斯坦出的题

大科学家爱因斯坦曾给他的朋友出了这样一道题：在你面前有一条长长的阶梯．如果你每步跨2阶，那么最后剩1阶；如果你每步跨3阶，那么最后剩2阶；如果你每步跨5阶，最后剩4阶；如果你每步跨6阶，最后剩5阶；只有当你能够每步跨7阶时，才正好到头，一阶也不剩．请问，这阶梯至少有多少阶？     

我的信仰 爱因斯坦

我们这些总有一死的人的命运是多么奇特呀!我们每个人在这个世界上都只作一个短暂的逗留；目的何在，却无所知，尽管有时自以为对此若有所感。但是，不必深思，只要从日常生活就可以明白：人是为别人而是生存的——首先是为那样一些人，他们的喜悦和健康关系着我们的全部幸福；然后是     

狭义相对论时空观浅说

本试图探索在物理教学中如何讲授狭义相对论时空观。     

光的粒子性与动量定理

爱因斯坦于1905年提出，在空间传播的光不是连续的，而是一份一份的，每一份叫做一个光量子，简称光子，光子的能量E跟光的频率。成正比，即E=hv，式中的h是营朗克常量，这个学说后来叫做光子说。     

论爱因斯坦的教育思想

作为科学家的爱因斯坦一生对教育给予积极的关注.他的关于教育的论著阐述了他的教育观,今天读来仍有深刻的现实意义.综述爱因斯坦的教育观对我们的现代教育会有重要的启示.