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11.
池莉由于其写实的创作态度,评论界对其作品中出现的女性意识或忽略或误读。事实上,池莉自始至终都以鲜明的女性意识观照和表现着女性的生存本相,具有东方特色的女性观,“妻情互补”是其女性意识的具体体现。 相似文献
12.
13.
刘茵 《北京工业职业技术学院学报》2007,6(3):127-129,126
对于美国剧作家尤金·奥尼尔的作品,国内外学者从许多方面进行了大量的研究,但对于其作品中所展现出来的爱情观研究甚少.剖析<天边外>中露丝对罗伯特和安德鲁兄弟俩的爱情,可揭示出尤金·奥尼尔的悲剧爱情观:爱情不是福音,而是邪恶的魔咒,不但不能带来幸福,反而会带来厄运,具有巨大的破坏力.剧作家产生悲剧爱情观的原因也是多方面的. 相似文献
14.
一个初三男生交了女朋友(两个孩子的学习成绩都下降了),被班主任发现,这是他们的一段对话:
老师:你们这样在一起有想过不好的影响吗?
学生:我们的交往没有干扰到别人,只是我们两个想在一起.
老师:你们在一起做什么呢?
学生:做什么都好,就是喜欢在一起.
老师:嗯.为什么不能和别的同学在一起呢?
学生:我们一起学习、一起吃饭.和别的同学也在一起,但我们更希望我们两个在一起. 相似文献
15.
张军蓉 《陕西广播电视大学学报》2011,13(1):52-54
《致橡树》是我国当代"朦胧诗派"代表女诗人舒婷的一首别具意蕴的爱情诗。以《爱情与自由》为中国人所熟知的匈牙利著名诗人裴多菲的《我愿意是激流》也是一首感情炽热的爱情诗。本文通过对这两首诗的比较解读,更深刻地理解诗的主题,深深体味两位不同时代、不同性别的诗人对爱情的不同诠释的内蕴。 相似文献
16.
《湖北函授大学学报》2016,(10):179-181
让·雅克·卢梭(Jean-Jacques Rousseau,1712-1778),是十八世纪法国著名的启蒙思想家、教育家,其自然主义教育思想对当时及后世的教育影响巨大。卢梭的自然主义教育思想内涵丰富,其中在爱弥儿和苏菲之间展开的爱情故事引发了人们对于两性之间关系的思考以及对爱情观的重新界定,这一点对批判封建社会旧有的爱情观教育以及当时法国中上流社会男女之间混乱的状态和灯红酒绿的奢靡生活有积极意义,同时,对当代的年轻人在爱情观方面的教育也有比较重要的启发作用。 相似文献
17.
杨昆 《课程教材教学研究(小教研究)》2010,(Z1)
一、教学目标1.了解爱情的美好、婚姻的幸福、家庭的温暖定义,认识在青春期对美好爱情向往的生理特点,建立爱情、婚姻、家庭的基本观点。2.能够把握青春期异性交往的基本原则,希望能够正确处理自己的爱慕感情,感情中自我调控的能力。 相似文献
18.
【设计理念】当前,随着青少年性心理发育提前,高中生恋爱已经屡见不鲜。引导学生树立正确的爱情观,学会正确处理学习和感情问题,同时让学生认识到生活中不仅有爱情,还有亲情,是青春期教育必不可少的内容之一。【辅导方法】讨论法、感悟提升、教师辅导。【新课导入】师:上课前我们先做一个小测试。(出示PPT)请同学们作出你的选择,记住... 相似文献
19.
20.
在高中学校的各项工作中,对学生进行正确的爱情观教育、培养学生正确的爱情观,已成为学校德育工作的一项新的内容和必须完成的任务。这是现实形势迫使我们作出的抉择。因为在实际教育教学工作中,学生“爱情事件”时有发生,其造成的影响往往是严重的,有的学生因为“遭遇爱情”而荒废了学业,也有的学生因“感情纠纷”而与同学发生激烈冲突。 相似文献