初中理化生实验考核的探索

实验教学是培养学生创新精神和实践能力的有效途径，是推进学校实施新课程的动力之一。本文阐述了学校开展实验教学的现状，开展理化生实验考核的意义和考核的具体操作。     

用自由落体测重力加速度的实验探究

中学用自由落体测重力加速度，一般做法是：物体带动纸带自由下落，分析打点计时器打出的纸带，用运动学公式△s=at^2即可求出g值来。但这种方法中探针与纸带问的摩擦会对实验结果有较大的影响。所以为了准确，可利用光电计时的方法来测重力加速度，下面仅对这种方法进行分析与探究。     

玻璃绝缘体变成导体演示实验的改进

初中物理教材(2003年人教版)第二册第52页有如图1所示的演示实验，如果教师按此图示做演示实验，结果均以失败告终。     

学校化学实验室的废液问题

众多高校、中学的化学实验室每天都在排放的各类成分复杂的污染物，大都未经严格处理便混入了城市下水道管网。这种长期以来缺乏监管的排污行为正以”聚沙成塔”的方式对环境构成潜在威胁。     

重视学生认知分析活化物理习题教学-"制作-实验-求解"教学一例

众所周知,温度计示数不准确问题是初中学生普遍感到困难的问题。其原因主要是一些教师在教学中没有根据学生的认知层次来设计教法,致使学生对“温度的变化与温度计上刻度的变化成正比”这一理论依据缺乏应有的认识。在新一轮初二物理教学中,笔者进行了“制作-实验-分析发现-解决问题”的教法尝试,让学生动口、动脑、动手、动笔,以发现者的姿态主动参与活动,激发起学生的学习兴趣,取得了良     

白炽灯的物理知识

白炽灯是生活中常见的照明工具，在白灯的制造和使用上包含了许多物理知识，现总结如下．、一、白炽灯是根据什么原理制成的?白灯是根据电流热效应原理制成的，当灯丝的温度高达2000℃以上就会呈白炽状     

高校实验室建设与管理中存在的问题及解决对策初探

高校实验室作为实践性教学环节的重要组成部分，其建设与管理对于培养学生的创新精神和实践能力具有十分重要的作用。高校实验室建设水平和管理效率在某种程度上是高校教育教学水平的体现．然而从目前许多高校实验室的具体建设与管理情况来看，还存在一些亟待解决的问题。文章分析了当前高等院校实验室建设与管理中存在的主要问题，结合当前高等教育改革的形势提出了解决的对策。     

理科教育的重要任务--基础教育的"理、化、生"等学科要为提高国民的科学素养服务

科学素养包含三个方面的内容，一是科学知识和技能；二是科学方法和思维方法；三是科学精神和科学态度。公众的科学素养关乎综合国力，个人科学素养的高低还影响现代社会中人的生活质量。新一轮基础教育课程改革中，理科教育以“提高全体学生的科学素质”为目的。初中理、化、生、初中科学、小学科学等课程标准中对三个方面都提出要求，基础教育的“理、化、生”等学科要为提高国民的科学素养服务。