咖啡与科技

一些事情的发生往往出乎人的意料之外，就拿简单的一杯咖啡来说，其中出现的物理现象，至今科学家们还不十分清楚。也许你对这种说法还有疑问，那么你打开一袋真空包装的块状咖啡吧！看看有什么现象发生。     

怎样进行物理探究

进入初中，第一次与物理接触，对奇妙的物理现象产生了浓厚的兴趣．生活中融入了物理，物理走进了生活．物理引导我们揭开自然界的一个又一个奥秘．     

一组与鸡蛋有关的物理小实验

在物理教学中，教师有意识地引导学生联系生活实际，分析物理现象，这样不仅能激发学生的学习兴趣，而且能加深学生对物理知识的理解．本文介绍一组与日常生活中的鸡蛋有关的物理实验．     

浅谈投影和微机在物理课堂教学中的应用

<正>曾有人戏言:未来的学校是"机器"社会,学校里只要有一个人就可以把学校里所有的事情都包揽下来。也有人说:未来社会可谓是"鼠标一点,指点江山"",按下按钮,指挥万千",虽然现在我们的社会和学校还没有发展到如此发达的地步,各类电教媒体却已     

听觉在器乐教学中的渗透

音乐是听的艺术，是需要用心智去细听的艺术，学习音乐首先应从听入手，器乐教学也不例外。世上万物都是运动的，运动的万物在其运动中将创造出各种悦耳与刺耳的声音，可以说这个世界本身就是一部“大杂烩”的交响曲。而作为客观世界物理现象的声音，有着许多特别的自然属性，如音区的高低，音量的强弱，音的长短及明暗等等，这些都是由听觉辨别的。以下笔就中澳电子琴教学谈谈听觉在器乐教学中的渗透。     

物理教学中的形象化语言

物理是一门研究物理现象及其规律的自然学科，研究的内容相当广泛，有些内容比较抽象，很难利用普通教具和现代化教学手段。这时，教师需要借助于生动形象的语言，使抽象的知识具体化，形象化，便于学生理解和掌握。     

Mathematica在普通物理实验中的应用

Mathematica是有很强数值计算功能的软件，本文介绍了Mathematica软件在普通物理实验中对数据处理、数据拟合和演示物理现象等方面的应用。     

一道图象措绘题的求解

高考《考试说明》对“能运用函数图象进行表达、分析”的能力提出了明确要求，图象描绘题要求学生一。在所提供的已知条件下，描绘出物理现象的动态变化过程或物理量之间的函数关系．     

物理典型模型在高三物理复习中的运用

物理典型模型所给出的物理机制往往是许多物理现象共同的本质和基础，典型模型既是物理知识的综合，又是能力和方法的载体．当遇到一些陌生的复杂的问题时，就可联系上相应的模型，从而迅速地把握问题实质．其实，学生学习物理，解决物理问题的过程也就是选用物理模型、使用模型方法的过程．抓住典型就能有效地进行知识积累和深化，提高分析和解决问题的能力．在中学物理教学中，     

提高物理课堂教学效率的体会

<正>新的物理教科书改变了传统教育中重书本知识而轻实践、轻能力、轻创新的模式,变成了图文并茂、注重实践和能力且有利于发展学生思维的教科书。因此,