“细胞大小与物质运输的关系”的实验优化

利用富含花青素的紫薯遇酸变红、遇碱变蓝的原理,模拟细胞大小与物质运输效率之间的关系探讨细胞不能无限长大的原因。     

微型实验在初中化学实验教学中的应用

正A、B烧杯中的溶液会发生变化吗?浓氨水酚酞溶液C A B近年来随着化学教学的不断改革,化学实验改革也在不断发生变化,其中化学实验的微型化成为化学实验改革的一大亮点,针对教材中的典型实验我们进行了"微型化"设计,并作了有益探索和尝试,现将有关实验案例的微型化设计展示如下,与大家共享,望大家指正。一、探究微观粒子的特性世界万物都是由极其微小的粒子构成的,构成物质的这些微观粒子不是静止不动的,总在不断运动。为了探究分子具有不断运动的特性,初中化学     

量子信息

量子信息是量子力学与经典信息相结合的产物．量子力学与相对论的建立与发展是20世纪物理学界重大的科学进展．特别是量子力学，在20世纪得到了广泛发展与应用．我们人类社会所享受的现代文明许多与量子力学的应用息息相关．量子力学的建立使人们对物质世界的认识有了一个根本性的飞跃．19世纪末至20世纪初，经典物理学对许多当时新发现的物理实验现象根本无法解释，促使了量子力学的诞生．量子力学是研究微观粒子（原子、电子、光子等）运动规律的一门学科．     

高职院"订单教育"在ISO标准下的运作环节

“订单教育”是指学校根据企业的岗位需要与企业签订人才培养协议，由学校招收学生、拟定计划，组织教学、实施管理，学校按企业的要求培养、考核、选拔学生的一种合作办学模式。湖北襄樊职业技术学院按照ISO国际质量标准，从经营观念、制度系统、操作环节与物质文化4个功能各异又密切联系的环节，运作高职办学的“订单教育”模式，探索出一条生存、发展之路。     

“惑”然开朗

上人教版高二化学《化学平衡》一章常常让我发怵,其中的化学平衡状态这部分内容理论性强,学生又不曾有过相关的知识积累和学习经验,课堂上还很难用实验去展开直观性教学,因此,每轮授课结束,学生都还是云里雾里。今年又到了上这个内容的时候,我开始思考彻底解决这个问题的对策。我反复地研读教材,愈发觉得教材所选用的例题是真不合适。教材中介绍化学平衡的建立这个内容时所举的     

物质的旋光性与结构的内在关系

有机化合物的旋光性与结构的内在关系,一直是有机化学理论所探讨的重大科研题目,对于揭示有机化合物的光学活性及生命科学都有极为重要的意义。正因如此,许多科学家都致力于该内容的研究,如典型的理论有“极化论”,即把Ｃ四面体的四条共价键看成是极化不等的基团,来...     

光影在现代景观设计中的作用表现与构建手法探析

光产生影,影反映光,光影共同作用能彰显景观中各种要素的更多层次与内涵。针对现代景观设计中的光影作用,深入分析自然光、人造光及阴影,研究它们共同作用于色彩、造型、材料、空间等有形的物质要素和心理、意境等无形的精神要素,进而分析实现光影效果的各种构建手法,从而达到营造富有光影表现力和意境的景观空间及场所的运用目标。     

小议物质的提纯

提纯物质要求把不纯物除去,而对除去后的杂质一般不要求恢复到原来状态。本文主要从用化学方法提纯物质的原则和方法的角度分析。 一、对提纯物质方法选用的原则 1．不增：提纯过程中尽量不增加新的杂质。     

有多余坐标完整系统的Hojman守恒量

研究有多余坐标完整系统的Hojman守恒量．给出系统Lie对称性与Noether对称性，Lie对称性与形式不变性间的关系．得到特殊Lie对称性、Noether对称性以及形式不变性导致的Hojman守恒量．举例说明结果的应用．