数学教育呼唤人文主义精神

数学是科学的一种工具，在人类物质文明的进程中已充分显示出其实用价值。数学更是一种文化，是人类智慧的结晶，其价值已渗透到人类社会的每一个角落。数学本质的双重性决定了作为教育任务的数学价值取向应是多极的。数学教育不仅是知识的传授、能力的培养，而且是一种文化熏陶，素质的培养。数学素质教育应该是人文教育和科学教育的相互渗透，即整合。那么如何在数学教育中渗透人文精神呢？     

高校环境问题与环境责任

高校环境是指对高校及其行为产生影响的内部和外部的各种作用因素的总和，高校环境是高校生存与发展的条件。在高校建设和发展过程中加强环境污染的治理和防治，有效行使监督和管理的职能，直至校园环境美的塑造是高校建设和发展一项十分重要的环境责任。     

时代精神·唯物史观·制度文明

历史唯物主义若要继续不失为自己时代精神的精华和文明的活的灵魂,就必须面向新的实践、新的时代精神、新的文明进展来提出新的范畴、阐发新的原理。中国当代的马克思主义哲学工作者,应像已经接纳并阐发了物质文明、精神文明、技术革命、文化世界、社会改革、社会开放等范畴及原理一样,将制度文明范畴纳入历史唯物主义的范畴体系,必须以狠抓“三个文明”范畴的研究为生长点,由此带动上列新范畴的研究,以此丰富与完善历史唯物主义的范畴网络     

图书馆与人类文明

图书馆是人类文明的产物,与人类文明同发展。图书馆保存、延续着人类文明,同时又极大地弘扬、发展了人类文明,使人类文明光辉永照。在建设社会主义物质文明和精神文明的今天,我们有必要阐述图书馆与人类文明不可分割的联系,从而认识图书馆在精神文明建设中的独有功能。 一、图书馆产生于人类文明 远古“史前时期”并没有文字,人们表达思想、传播经验只能依靠语言。但是语言出口     

文化三议

(1)化的定义经一百多年的讨论,已有基本的共识,即化具有民族性、阶级性和历史延续性,是某个或某几个特定历史阶段政治和经济的反映,是知识价值的精神成果的总和。(2)中华民族之所以立于世界民族之林,有赖于她的悠久化,其优良的历史化传统在两个明建设中得到光大,其糟粕在两个明建设中得到扬弃。(3)中华民族以其博大的胸怀吸收着世界各国化的有益成份。中华化历次与境外化的交流和融汇,都经过了汉民族化过程而后加以吸收。     

中国出版业在改革开放中前进

中华人民共和国成立以来,全国的出版事业经过近50年的艰苦奋斗,开拓前进,特别是改革开放近20年来,有了快速健康的发展,取得了前所未有、令世人瞩目的成就,为我国社会主义物质文明建设和精神文明建设作出了积极的贡献。中国出版事业的快速发展和巨大成就突出表现在如下所述的主要方面。     

论舆论监督面前必须人人平等

党的十六大第一次提出建设社会主义政治明，并把它与建设社会主义物质明和社会主义精神明并列，首次将政治明建设纳入党的奋斗、建设目标。政治明建设其中最重要的是依宪法治国，依法治国，实现法律面前人人平等，实现舆论监督面前人人平等，保障广大人民群众的民主自由权利。而实现的问题是在舆论监督面前人人平等这一重要的政治明面前，     

走笔兰台三十年——《档案与建设》刊庆征文启事

正1984年9月,伴随着改革开放的强劲热风,一本充满初生锐气与稚气的新杂志——《档案与建设》在江苏应运而生,吹响了档案工作为社会主义物质文明和精神文明建设服务的号角。创刊三十载,弹指一挥间。三十年,山河巨变,兰台振兴,满目青山。曾记否?筚路蓝缕,发奋图强。难忘却,走笔兰台,共谱新篇。     

在物理教学中激发兴趣启迪思维

物理学是自然科学的重要分支,不仅对物质文明的进步和人类对自然界认识的深化都起了主要的推动作用,而且,对人类的思维发展也产生了深远的影响,所以,在科学发展进步的今天,物理知识显得更加的重要,作为物理教学工作者,我们肩负传授知识和培养能力的重任,如何提高教学质量是我们首要的任务,而教学质量与教学方法是分不开的,而教学方法有多种多样,教学的目的不同,选择教学方法也不同,它主要由教材内容、学校条件和师生状况决定的,     

不做时尚的小尾巴“优等生”

随着社会物质明的高速发展，传播媒介的日益发达和完善，一些迎合青少年心理的时尚产品、化娱乐方式充斥社会各个领域，自然也蔓延到青少年的视野中。所谓时尚是指一时崇尚的事物与行为方式。社会成员通过对所崇尚事物的追求，获得一种心理上的满足。时尚的新奇原则、从众原则、奢侈原则等特点正符合青少年的心理特点，