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101.
当今孩子,不缺乏活泼和聪慧,不缺乏吃穿和玩乐,不缺乏营养和高档……最缺乏的是对生活的“感觉”:优裕的物质生活,孩子缺失了对人生酸、甜、苦、辣的品尝,使他们的“味觉”失敏;学校、家庭成一线,单调的生活,狭窄的活动空间,孩子缺失了对自然万物的直接感受,使他们的“视觉”失明; 相似文献
102.
陆静华 《中小学实验与装备》2006,16(5):3-4
当前,教育创新是教育改革的主旋律,新课程改革则是教育创新的载体和核心内容,而教学仪器设备的均衡、优质发展是新课程改革重要的物质条件. 相似文献
103.
西部农村学校教育在历经“普九”之后,办学条件发生了根本性的变化,为学校教育教学质量的提高创造了物质保障,国民素质教育的水平逐年得到提高。但存在的问题也是不容忽视的,主要表现在部分学校教育的发展越来越偏重物质条件的改善,忽视对教学质量的关注,不能真正体现“办好教育为人民”的办学宗旨。笔者根据自己的实践观察,总结了学校教育发展过程中的一些问题,并提出自己的粗浅看法和建议。 相似文献
104.
传统的家校互动因为不及时,所以对学生的教育效果不显著。现代网络技术飞速发展和普及,学校可以建立一系列有效的网络教育交流平台,让家校随时交流,并让学生借助网络缓解学习和生活压力,让自身与时俱进,轻松快乐成长。今述网络教育模式只是一个框架,需进一步探索。 相似文献
105.
106.
任何一种职业的存在发展都是由该职业所承担的社会功能决定的,并通过从业人员在职业岗位上的劳动加以表现。从业人员进行社会化劳动既需要配套的组织、场所、工具等外在物质条件,又需要职业个体具有相应的知识与能力。肩负管理机构内部原始记录和保存人类社会记忆双重任务的档案职业也应该如此。 相似文献
107.
108.
109.
110.
所谓“学困生”,是指在学习中,掌握知识、应用知识及心理和情感等某一面存在一些欠缺的学生。学困生形成的原因是多方面的,有社会、学校、家庭原因,但更多的是自身原因,随着年龄的增大,学习年限的增加,这一原因更加明显和突出。在自身原因中,非智力因素又是主要的,现在大部分城市学生系独生子女,物质条件、生活水平已达到相当高的程度,又加上发达的医疗保健,绝大多数孩子健康、聪明、活泼。由遗传基因和其他各种疾病造成智力低下的孩子所占比例极少。 相似文献