东盟国家工会领导人研讨会召开

以“就业与工会对策”为主题的中国——东盟国家工会领导人研讨会日前在南宁开幕。中华全国总工会副主席、书记处书记陈豪出席开幕式并讲话,指出在世界经济继续缓慢复苏,就业难、失业率高的趋势仍将持续的特殊时期,中国工会期待与东盟各国工会朋友一起共同研究探讨消除就业危机、提升劳动者就业能力的有效途径,更好地维护广大职工的合法权益。     

对支持在特殊儿童IEP中存在方式的探讨——以一自闭症个案为例

本文论述了支持系统成为IEP计划书组成部分的必要性．并结合一自闭症个案探讨了其可能的呈现方式．在此同时特别强调了保持系统支持的重要性,希望能引起广大特教工作者的重视。     

借助言语治疗仪,提高培智语文课堂语训效果

智障儿童由于自身感知觉迟钝,理解及抽象思维能力弱,加之缺乏生活经验等,往往存在语言发生晚、发展慢、表达不清等缺陷,课堂上常出现发音困难、词句零乱、语速慢、重复多等现象。这些智障儿童或许最终也没能记住几个字,做不了几道题,但作为教师,一定得千方百计地让他们学会说话,能表达自己的基本需求,这是他们生存所必需。因此,对语言发展迟缓的智障儿童进行有目的、有计划、有针对性的专业语训,是帮助他们康复的重     

国外全纳教育背景下特殊学校的角色定位及其启示

自20世纪70年代“全纳”被提出后,以其倡导的公平平等,尊重个体差异性和多元性等后现代主义的观点,迅速占领了理论的制高点。世界各国包括发达国家和发展中国家都在尝试着走全纳教育的道路,虽然各国的实践方式不同,但总体而言是让特殊学生从隔离的特殊学校和机构中走出来,在普通学校中接受教育。     

家长在特殊儿童康复中的重要性

对于特殊儿童一般采取学校、社会、社区、家庭共同对其进行康复治疗。对他们康复治疗的路程是十分漫长的。在这个漫长的过程中,家庭支持是最重要的,其重要性体现在以下几个方面。     

特殊学校教师专业成长的路径分析——基于绥化市特殊学校师资队伍现状的调查分析

文章对绥化市特殊学校师资队伍现状进行阐述,分析了特殊学校教师专业成长的路径,并提出促进特殊教育教师专业成长的保障体系。     

特殊条件下的整式的求值问题

在学习整式加减时,同学们经常会遇到一些给定特殊条件的化简求值问题.这些特殊条件或是考查同学们对一些数学概念的理解,或是考查对某些数学性质的运用.下面就这一类问题进行归纳总结,供同学们学习时参考.1.同类项条件     

比较有理数大小的特殊方法

人教版数学教科书七年级上册,在"绝对值"一节中,讲了几种比较有理数大小的方法,这里再讲几种特殊的比较大小的方法,供同学们参考.一、用"统一分子法"比较有理数的大小比较几个异分母分数的大小时,常采用通分     

潘晓燕 公家的潘晓燕

潘晓燕重庆市梁平县梁山小学校长,重庆市特级教师,中国数学奥林匹克一级教练员,重庆市先进工作者,重庆市优秀共产党员,荣获梁平县"十大杰出人才"称号,2011年重庆市教书育人楷模。感言"爱我所做,做我所爱,教育是我挚爱的事业。"早上8:00,接通电话的潘晓燕早已开始一天忙碌的工作。他告诉记者第一节有课不能聊太久。短短二十多分钟时间,潘晓燕谈得最多的是梁山小学:梁山小     

一元二次方程的特殊应用

一元二次方程的应用,既是初中数学教学的重点,又是各地中考的热点.在中考复习阶段,除了让学生掌握一般的题型外,更要熟悉与生活相关的问题,这是目前中考的趋势.下面举三个特例供同学们参考.