阅读:语文教学的重要环节

阅读是复杂的语言实践活动,如果语文课堂听不到读书声,没有学生的语言感知,老师即使口若悬河,讲得无与伦比的精彩,语言文字信息也决不会通过学习的主体形成具体形象。何况,朗读并不只是帮助学生正音、识词、理解语句,而且能帮助把握文章的条理线索和艺术特色,加深对作品思想内容的感悟,引起丰富的联想。同时,学生识字、写作和口头表达能力的提高,也与读密不可分。那么,在语文教学中,如何指导学生阅读,提高学生的阅     

要严厉对待学校教师的“衙内”们

读过《水浒传》的人都知道，太尉高俅的公子高衙内抢男霸女作恶多端，仗着的就是太尉老子的势力。类似情况在学校里也时有发生。在一些学校里常有本校教师子女或亲属就读，在这些人中经常会出现打架斗殴猖獗、疯狂敲诈钱财等严重违纪现象，有的甚至成为校园暴力团伙的头目。给学校管理和学生管理带来了不小的难度。     

常见教师语言暴力种种

教师语言暴力指教师使用谩骂、诋毁、诬蔑、嘲笑、挖苦等侮辱歧视性的语言．使学生在精神上和心理上遭受侵犯和损害。常见的教师语言暴力有以下几种类型。     

让“说”走进语文课堂——语文素质教育中语言是交际工具的反思与教学目标设计

“时异则事异，事异则备变”。社会的发展要求教育工作者更新理念、走向新课程，培养适应社会的新型人才。因此，教育工作者应该“面向学生”，使学生各方面素质全面提高，设计符合学生的心理和发展特点的课程教学，顾及学生的需要、兴趣、追求、体验、感觉、困惑、疑难等。可是，新课程强调全面提高学生的各方面素质、强调科学素养、环保意识、可持续发展观念、口语交际等，这些素质中有一些却是纸笔测验等考试方法所无法涵盖或无法充分测查出来的。     

英语课堂教学展开艺术探究

在英语课堂教学中，恰当的展开有利于拓展学生的思维空间，开阔他们的知识视野，提高语言运用能力；而且有效的展开还能增加课堂教学的趣味性，增强学生学习英语的积极性，提高语言学习质量，达到全面提升学生素质的目的。     

在扩建户外活动场地的日子里

一天，我们幼儿园开始扩建户外活动场地，工地上来来往往的施工人员引起了幼儿的注意：“老师，他们在干什么？”“老师，我们的幼儿园是不是要变得更大、更美?”……孩子们对这件事表现出极大的关注。是啊，户外活动场地是孩子们的天地，我们何不从尊重幼儿、促进幼儿发展的角度来创设环境，让幼儿在一定程度上参与户外活动场地的扩建呢？     

密码程序的设计技巧及示例

探讨了用Foxbase语言设计程序的技巧及方法。     

大学英语教学应从输入为主转向重视输出

本首先分析了语言输入为主教学模式的特征及弊端，然后分析了重视语言输出教学模式的特征及优势，最后就如何设计英语教学以使学生有效、熟练地进行语言输出提出了几点建议。     

特殊群体求职：不要埋没你的“金子”

俗话说风水轮流转；尺有所短．寸有所长。正如中山装，旗袍隔一些年就要流行一下一样，职场也是如此，纵观2005年的职场。人们不难发现，不少以往求职时的弱势群体却成了抢手的“香饽饽”，什么原因呢？职场成熟然也，职场专家预测，在新的一年中，以下特殊群体身上的“金子”将被用人单位所青睐：[编者按]     

一种新的聋校课堂教学用语--大屏幕语言

聋教育课堂教学用语的选择一直是聋教育理论研究、争论的一个热点[1][8]。本文剖析了聋校课堂教学用语的使用规律,提出了以发展的观点使用课堂教学用语的思想;提出了大屏幕语言的概念,讨论了它的言语特征及其在聋校教学中的重要作用;认为它是一种新的语言符号,是手势语、指语、口语、书面语之外的第五种教学用语,是计算机在聋教育应用中的新理念,是一种真正的聋计算机辅助教学手段。