高效课堂微课题研究 系列之四:高效课堂的预习课怎么上

正当前预习被多数师生认为可有可无,主要是因为对预习要求不明确,对预习方法指导不到位,对预习结果不能进行及时的检测,课堂上不能有效地运用预习的成果,导致学生对预习重要性认识不足,影响积极性,缺乏预习的动力。学生的预习多数以学案的形式来呈现,产生了学生为完成学案去找答案假预习和预习不扎实的问题。借鉴外地经验,根据学段、学科和课时教学内容特点,在3至6年级,施行学科预习模式。以模式代替学案,让学生依据这种模式,通过自学充分感知教材、理解教材,并提出自己的疑问,得出自己初步的思考。预习模式力求简要、基础,便于学生照章预习,简单简便,     

特殊值法在高考数学解题中的应用

文章谈了特殊值法在高考数学解题中的应用。在考试中有些数学题采用一般方法很难求解,在这时可以选择代入特殊值,以达到简化题目、减少思维量的效果。     

“红色法学家”——陈瑾昆为新中国法制建设的贡献

陈瑾昆新中国著名的"红色法学家"。1948年,华北解放之后,曾经兼任华北高等人民法院院长。中华人民共和国成立以后,曾经担任最高人民法院副院长。他既精通民法,又精通刑法,为新中国法制建设作出了特殊贡献。     

我班的失聪男孩儿——教师,请走进孩子的心灵

正早晨,我在办公室的电脑前查阅资料时,我班的一位特殊学生走了进来,塞给我一封信,说了声:"老师,给!"然后,他转身迈着默默的步子出了办公室。我望着那个胖乎乎的背影,心里忽然有了一丝亮光……这位学生是我班的张文松。我听以前的老师讲过,他的耳朵失聪,智力发育方面也有些迟缓。可能是长期和活蹦乱跳的同学们在一起却听不见别人欢声笑语的原因,他内心的一些想法是正常的学生没法体会和理解的。所以,有时他会突然在课上大声嚷嚷,似乎在告诉别人,他也很想加入这个讨论的话题一起分享大家不同的观点;有时,他会故意接近别人,总希望别人和他一块玩儿。但是天真的孩子们不理解,     

初中阶段特殊生教育策略探究简

同样是头顶蓝天,脚踩绿地,有些学生并不一定能抬起头;同样是花季年龄,坐在宽敞明亮的教室,有些学生并不一定成长得健康快乐。在多年的班主任工作中,我把＂让学生抬起头来看见更广阔的天空＂作为教育理念,积极探索特殊学生的教育策略,取得了一定的效果。     

宝鸡市举办“情暖残障学生爱助特殊教育”爱心企业家捐助活动

3月26日上午，宝鸡市教育系统关工委、市老科协教育专委联合举行“情暖残障学生、爱助特殊教育”捐助倡议活动，号召全社会爱心人士共同行动起来，为特殊儿童提供力所能及的资助。     

德国另类自由学校及对我国的启示——以法兰克福自由学校为例

另类自由学校（die freien Alternativschulen），按照德文字面上的意义是指可供自由选择的另外学校。在德国教育界，这类学校不同于公立学校，处于特殊地位。     

我国特殊职业教育与职业教育合作问题研究

对残疾学生进行职业教育,有助于残疾人充分发挥自己的能力与特长,让他们有尊严地生活和工作,充分而平等地参与社会,对改善他们的生活质量具有重要意义。特教的职业教育与现存的职业教育有很多的互补之处。本文对特殊教育与职业教育进行了探讨研究,以期通过二者的相互协作,探索解决特殊职业教育发展困境的新途径,促进特殊职业教育的发展。     

最离谱的武器

在我们的生活中,经常会有一些异想天开的人去做一些离谱的事儿。如果这些人成为了军人,那么一些离谱的武器便会诞生了。鸽子导弹第二次世界大战期间,美国科学家曾试图开发一项名为"鸽子导弹"的工程——在导弹前段设有镜头,将目标画面传送到内部的屏幕上,让受过特殊训练的鸽子用啄屏幕的方法进行识别。当鸽子啄     

特殊儿童情绪行为的问题及处理

特殊儿童在生活和学习中都会存在一些问题,其中就包括情绪行为问题。当特殊儿童情绪行为问题出现时,遵守矫治特殊儿童问题行为的原则,注意特殊儿童的情绪变化,了解特殊儿童情绪行为的心理特性,正确认识特殊儿童的情绪行为,分析特殊儿童情绪行为产生的过程,采取有效的对策帮助特殊儿童解决、克服一些情绪行为问题。