引导时段状语的介词FOR的用法及理据探讨

省略是出于简洁的需要。在现代英语中,这种简化趋势日益明显。简要分析了结构省中的一种常见现象,即引导时段状语的介词for可省、不可省的种种现象;同时还着重探讨了其可省、不可省之用法理据。     

做好英语阅读的四大方略

听说读写是语言学习的四大基本要素.其中,阅读在历年高考中占有越来越大的比例.目前,阅读理解所考查的重点主要在于实际生活中灵活运用语言的能力,对篇章的理解和推断作者意图、归纳主旨大意的能力,以及分析问题、解决问题的能力和综合素质.针对高考阅读难度加深的现状,笔者拟提出以下四大方略,仅供参考.     

巧用暗示语解动词填空题

英语中的动词填空题是各类试题中必考的内容之一。抓住此类题目的时间暗示语,能收到事半功倍的效果。常见的暗示语包括时间状语暗示、前后动词暗示、特殊连词暗示、特殊动词暗示等。     

特征性状语的类和连用语序

特征性状语是由方式词、特定名词、单音节形容词和数词“一”充当的动词的贴身状语。特征性状语都具有粘附和向心的性质,但它们与动词的粘着程度不一,连用时也就相应地呈现不同的语序位置。     

中考满分之学会用连词

英语中的连词是一种虚词,虽然很虚,但是功能用起来却是巨大无比的。针对中考,我们应主要掌握并列连词and,but,or,so等的主要用法以及常用的从属连词的基本用法(when,after,because,assoonas...)。     

动词时态考点全攻略

1．一般现在时 （1）表示现阶段经常性、习惯性的动作或事物存在的状态、特征、客观真理。常用的时间状语有often,usually,always,everyday／week等。     

论前置修饰语与后置修饰语的英汉对比

英语的修饰语是英语句子结构中的一个重要组成部分,也是英语语法内容中的难点之一.英语修饰语的前置与后置与汉语不尽相同.对相同与不同之处的归纳可帮助学生易于理解和掌握.本文建议学生在了解了英汉语修饰语前后置的异同之处后,能够把注意力多放在其不同之处,牢固地掌握这项语法知识,使之服务于英语综合能力的培养.     

语言的象似性与状语的结构意义

状语处于主语和谓语之间,与谓语动词相互依存,根据语言结构的距离象似原则,状语位置的结构意义是对谓语动词所表动作、状态或变化进行限制或描写。这就要求状语位置上的典型成分在语义特征上都应该具有[＋系动性]。     

浅析英语形容词作状语

英语形容词作状语是其句法功能之一,但并未被学生所熟知与运用.本文用实例分析了英语形容词作状语的意义,指出教师应引导学生了解这一句法功能,并在翻译和写作中加以运用,以使学生的书面表达趋向多样化.     

英美文学作品中复杂状语成分的翻译技巧

英美文学作品阅读与欣赏一直都是比较难的工作,原因之一就是原著里常常取用太多状语从句。如利用汉语复句来翻译这些复杂的状语成分将大大降低读者的阅读难度。本文拟就英美文学作品中几种常见、尤其是较复杂的状语成分提供一些译例,并略加探讨。