今年花胜去年红——评2005年高考作文题

众所周知，时间状语是时态最重要的标志，因此利用时态标志可以巧解时态试题。不少时态试题因没有时态标志而缺乏解题依据，解题关键在于分析语境逻辑，寻找时态依据。     

高三14—16单元重点句型及长难句解析

【句型解读】 此句型表示“越……越……”，后一部分是主句，前一部分是条件状语从句。从句中一般不用将来时态。例如：     

“keep”用法有多少

动词keep在初中课本中时有出现,现将其几种常用的结构归纳如下,以期对同学们的学习有所帮助。一、"keep+宾语"表示"保存(保管)某物",有时也可表示"借"(与一段时间的状语连用)     

疑问词小疑

疑问词通常用于特殊疑问句中，一般放在句首，在句子中可作主语、宾语、表语、定语或状语等。今天几个常见疑问词在此小聚，快来与它们见见面吧!     

浅析常见让步状语从句

在英语学习和应用中，可以从七个方面分析常见让步状语从句，便于掌握这几种句型，有助于英译汉或汉译英的学习，有助于进一步学习和理解复杂难句。     

给高中英语早读课加点料

大多数英语教师都会精心设计45分钟的课堂教学,充分利用好课堂时间,但对早读课的准备和设计则相对薄弱。通过调查问卷,笔者发现不少学生,甚至教师对英语早读课的效率都不满意,主要问题在于早读课组织形式单一、早读内容模式化。传统的早读形式不是朗读,就是听写。而早读的朗读形式,不是全班齐读,就是课代表带读;朗读的内容,不是单词,就是课文;听写亦是如此,不是听写单词就是听写词组。这让身心处于发展     

做幸福的教师

有人说教师的生命就像长长的句子．艰辛是定语,耐心是状语。热情是补语;又有人说教师的生命像根号．一叠叠作业本为他的青春无数次地开平方。其实这些都只说对了一小半,时于一名幸福的教师而言,教师的工作不仅是奉献。而且是享受;教育不是机械重复。而是生动创造;教育不只是谋生的手段,     

从语义角度探讨"一般过去时和现在完成时"的教学

本文分析了一般过去时和现在完成时的关系,讨论了短暂性动词和持续性动词的特点,以及短暂性动词、持续性动词和时间状语对这两种时态的影响.在此基础上,提出了当今在这两种时态教学中存在的问题并探讨了解决的方法.     

2011年高考书面表达作文展评

以下是今年高考英语的书面表达题,各个档次分别选举了一篇有代表性的考生作文,并进行了点评。希望对大家做英语书面表达时有所启发。2011年江西书面表达原题如下:假设你是星光中学的李华,将参加主题为"Let’s RideBicycles"的英语演讲比赛。请撰写一份演讲稿,主要内容包括:1.目前汽车带来的空气污染和交通堵塞等问题:2.骑自行车的益处,如节能环保、有利健康等。参考词汇:低碳生活(low-carbon life);节能(energv