浅析民族地区的环境保护政策

环境污染问题是伴随着人类经济发展过程产生的,实际上就是人类在发展经济的过程中无节制地向大自然索取资源、排放废弃物,以至于资源及其替代品来不及再生,并且排放到大自然中的废弃物的数量又超过了它的自我清洁能力。目前,环境污染问题是个全球洼的难题,各国政府都在尝试改变经济发展模式和消费模式,使自然界的资源能够循环利用,努力实现人口、资源、环境、经济、社会协调发展,以及实现整个人类社会的可持续发展。     

建筑垃圾也是宝

建筑垃圾是指建筑物在建造和拆除过程中所产生的废弃物。随着我国工业、民用建筑和室内装修的发展,人们的工作和居住条件得到改善的同时,建筑工程引发的环境污染问题也日益突出。据统计,建筑垃圾约占人类活动产生垃圾总量的40％。由于对建筑污染和资源消耗所造成危害的严重性缺乏认识,人们往往错误地将建筑物视为用后即丢的“容器”。     

综合实践活动课程的“纵向序列”

在综合实践活动课程的实践操作中,我们经常会碰到这样的问题：小学生在研究环境污染问题,初中生也在研究环境污染问题,高中生还在研究环境污染问题,而他们在研究方法的运用、研究成果的展示方面似乎也没有什么质的区别。那么经过这么多年的学习,学生在探究能力方面究竟有了哪些进步？综合实践活动课程怎样体现序列性,怎样促进不同阶段学生的发展呢？     

人均GDP 3000美元后人与自然和谐相处面悔的挑战与对策——以浙江为案例

浙江人与自然和谐相处面临的挑战 近年来。浙江经济在快速发展的同时，资源与环境方面的压力也越来越大．尤其是能源利用率低、土地利用效率低下、资源环境污染问题较为严重，而且农村居民的饮水和卫生条件较差，与人均GDP3000美元左右的国家有较大差距。     

让环保走进幼儿教育

环境，是人类赖以生存的空间，它直接影响着人类的生产、生活和生存。但工业化生产以及对自然资源的开发强度的加大，使环境污染问题令人恐怖并成为现实或正在成为现实。大量触目惊心的现实使我们意识到环境保护已刻不容缓，环境教育也成为我们的一项重要任务。江泽民书记指出：“环境意识和环境质量如何是衡量一个国家和民族文明程度的一个重要标志。”作为幼教工作者，我们意识到了环保教育的重要性，知道环保教育，一定要从幼儿开始。那么应该如何对幼儿进行环保教育呢？本人做了以下几方面尝试：     

中国饮用水源地环境污染问题突出

国家环保总局副局长张力军在日前召开的全国饮用水源地保护专项执法检查现场会上指出,目前全国有3亿多农民饮用不合格的水,农村饮用水符合饮水卫生标准的比例约为六成六,有三成四的农村人口饮用水存在水质污染或者污染隐患。据中国环境监测总站2006年6月发布的《113个环境保护重点城市集中式饮用水源地水质月报》,     

浅谈如何加强对幼儿的环保教育

当前,环境污染问题已成为世界各国面临的最重要的问题之一。"我们只有一个地球"、"地球是我们共同的家园",随着这些口号的提出,人类环保意识正在觉醒,环保教育迫在眉睫。美化环境、保护环境、创设环境成为人们共同的责任。儿童是祖国的未来和希望,加强对他们的环保教育,意义重大而深远。作为一名教师,从小培养幼儿的环境保护意识是我们教师义不容辞的责任。在工作中我根据幼儿的年龄特点,围绕培养幼儿环保意识注意了以下几个方面:     

GIS：地下水有机污染的“检验员”

地下水有机污染是个全球性的问题,是当前人类所面临的最严重的环境污染问题之一。地下水资源在城市近郊区自来水供应中占着重要的地位。随着城市的发展,工业"三废"和城市生活废弃物大量排放,加之对地下水的过度开采,致使地下水遭受了不同程度的污染。地下     

渗透环保教育培养合格人才

新世纪的中学生担负着建设祖国未来的艰巨使命,而日前面临的环境污染问题愈加严峻。为了保护良好的自然环境,提高人们的环保意识,应该从我做起,从青少年做起。作为老师,我们要把眼前的环保教育渗透在日常教学中,培养合格人才。随着我国工业化、城镇化进程的加快,人们物质文化生活水平的不断提高,人们的消费水平也随之上升,然而由此也带来生态方面的危机,如水     

紧身衣嵌入能量条

为了在奥运会开幕前进一步解决环境污染问题,北京还将采取哪些措施？