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991.
本刊评论员 《山西教育(综合版)》2009,(8):1-1
规范教育收费,是促进教育发展,实现教育公平的一项重要措施。今年是我省经济发展的困难时期,是实现“保增长、保民生、保稳定”的关键时期。在这样的特殊时期,加强治理教育乱收费工作有着更加重要的意义。 相似文献
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试题特点:
1.短文凸显较强的文化内涵。与最新颁布的普通高中《英语课程标准》(实验)所倡导的文化理念相吻合,增进了跨文化理解和跨文化交际的能力,有助于中国学生接触和了解英语国家的文化,有助于于培养学生的世界意识,有助于拓展学生的视野.提高对中外文化异同的敏感性和鉴别能力。 相似文献
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质疑是学习的需要,是思维的开端,是创造的基础。让学生发现问题、提出问题、解决问题,依靠自己主动探索,主动质疑、求疑,良好的方法才能在学生的心中扎根,当学生由一个质疑者、探索者最终成为一个发现者和创造者时,其内心的愿望得到满足,会迸发出更大的学习热情,从而产生持久的学习动力。因此,需要教师深刻理解教育的内涵,真正树立以学生发展为本的理念,不断完善自己的知识结构,能够为学生的探究式学习提供最大限度的时间、空间,从而推进课堂教学的改革,帮助学生真正完成从被动接受到主动探究的学习方式上的转变。 相似文献
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996.
<正>长期以来,阅读教学在总体上存在着重认知轻情感、重理性轻感性的倾向,实际反映了以学科为本位而非以人的发展为本位的课程观。课程标准明确指出:语文是人文性很强的学科,大多数文章都包含着浓厚的感情色彩。阅读教学中要引导 相似文献
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998.
进入高中以后,同学们不难发现,阅读文章变长了,生词变多了,句型复杂了,其难度比初中时高出了许多,如何应对高中英语的阅读呢?相信同学们读完下文后自己就能找到答案了。 相似文献
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语文教师所教的与学生所学的就是言语。言语包括形式即“怎么说”和内容即“说什么”两个方面。学生在阅读言语作品的时候,往往为它的内容所吸引,大都不注意它的语言文字如何。但是理解意义必须从言语形式入手。我们感知到的首先是言语形式,语感教学培养的也首先是培养学生对言语形式准确、敏锐的感觉。 相似文献
1000.