同余方程x^2≡a（modp^a）的公式解法

众所周知，ｐ是奇素数，ａ是模ｐ的平方剩余时，同余方程ｘ＾２≡ａ（ｍｏｄｐ）的解可以用公式表达。本文利用文（２）中的平方剩余函数ｒ（ｍ）推广了这一结果，把ａ〉１的同余方程ｘ＾２≡ａ（ｍｏｄｐ＾２）的解也用公式表达出来了。     

网：报业竞争的下一个筹码——奥一网开拓发展新模式

新媒体时代,报纸网站不再只是将平面产品简单搬上网络的"搬运工",还可以成为母报海量新闻线索的收集者、社论观点的传输者、重大新闻事件策划的好帮手,报纸新闻生产链条被拉长,新闻价值得到提升.Web2.0时代,网民不再只是单纯的、被动的、机械的新闻接受者,网民还可能是资讯传播发起者、焦点话题制造者、见报新闻生产者.     

马克思的剩余价值论和创新劳动

马克思的剩余价值论与创造性劳动有着内在的联系.在马克思看来,工业化是重复劳动的扩展时代,创造性劳动的成果是作为附带因素被无偿吸收到资本当中的,它构成了相对剩余价值的来源.现代剩余价值论必须从重复劳动和创新劳动的划分框架加以发展.剩余价值的生产活动是由创新劳动引起的,随着创新劳动成果的推广,创新劳动转化为重复劳动,市场竞争均衡的结果是整个行业利润趋于零或零化,直至新的创新劳动打破市场市场均衡并引起新的一轮剩余价值生产活动.从石器到电脑,这种积累本质上是知识的积累或创新劳动成果的积累.现代企业制度最重要的功能就是激励创新劳动,它是一种对重复劳动进行市场定价(决定于边际生产力)和对创新劳动进行间接定价(索取剩余)的一种制度安排.     

在“厚”与“薄”之间穿行——批注使阅读教学更有效

“有效”已成为当今小语界阅读教学的一个关键词。怎样使阅读教学更有效？应是所有语文仁人志士共同探讨和追寻的。现代阅读理论告诉我们，在作家、作品和读者的三角关系中，读者并不是被动、单纯、消极的接受者，而是主动的参与者，意义的积极生产者。从这个意义上讲，阅读过程是读者通过文本和作者进行的一场超越时空的对话。近年来，     

剩余饵料别丢掉

以往，我总是带着很多饵料上钓场，生怕料带少了钓不到人家那么多的鱼，怪可惜的。可是，总是有那么多料剩下来，便往鱼塘里倒。有一次，我参加集体钓鱼活动，刚刚落位，就有好几位钓友三下五除二下了海竿。我就很奇怪，我连料都没有拌好，难道他们有三头六臂，那么快就下竿了？问他们，他们说是用上次剩余的料。我这才恍然大悟。[第一段]     

“黑白瓶法”相关原理及试题分析

1.“黑白瓶法”生物学原理 “黑白瓶法”是生态学中一种常用的技术方法，一般用于测定水生生态系统生产者的初级生产量，即生态系统中生产者绿色植物光合作用固定的太阳能量，或制造的有机物量，制造的氧气量。操作方法：首先是从池塘、湖泊或海水的一定深度中采取含有自养生物的水样，然后将水样分装在成对的小样瓶中。     

对某些钓技观点的异议

读了《钓鱼》杂志今年第17期上的文章《鱼漂的调、钓变化与中鱼率》(也还有其他一些文章，如关于两个实验现场的讨论、关于剩余浮力的认识等)后，有些感想。一是关心钓技研究的人越来越多了，而且有勇气提出不同的见解，研究之风日盛；二是研究细致八微，例如细到调5钓3和调4钓2的微小差别及原因探讨。我想，这种良好风气既是对钓鱼事业发展的促进，又是钓鱼事业兴旺的重要标志之一。我也来助助兴，对该文涉及到的一个具体问题谈点个人见解，供众钓友参考和讨论。     

限定范围类推断题解题策略谈

限定范围类推断题是高考中的常见题型之一·该类题型的主要特征是在一定范围内,根据题给出的实验现象(或必要的数据)进行分析,做出有效的判断,形成正确的结论·下面是