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黄阳平 《安徽教育学院学报》2002,20(2):112-114
随着中国加入WTO,思想政治工作将面临严峻的挑战。“入世”后,我们应从四个方面加强思想政策工作,一是加强有关WTO知识的宣传和教育活动,强化人们的“入世”意识;二是采取疏导与堵截相结合的策略,积极应对来自文化领域的挑战;三是进一步拓展思想政治工作的途径和渠道,充分发挥互联网在思想政治工作中的作用;四是加强社会弱势群体的思想政治工作。 相似文献
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刘洪莉 《徐州教育学院学报》2001,16(2):87-88
古人云 :“师严然后道尊 ,道尊然后民知敬学”。严者尊敬之谓也 ,但是这个尊敬不仅包括社会对教师的尊重 ,更应该包括教师的自尊 ,自尊者才能为人所尊 ,自爱者才能为人所爱 ,作为社会主义时代的人民教师 ,更应该有强烈的自尊心和职业道德感 ,具有鲜明的角色意识和严格的行为规范 ,真正成为广大学生乃至整个社会的表率和楷模。心理学认为 ,道德情操作为一种非智力因素 ,对一个人智慧作用的发挥和能力的强弱起到举足轻重的作用。爱因斯坦在赞扬居里夫人时说过 :“卓越人物的道德品质 ,对青年一代和历史的整个进程来说 ,可能比单纯智力上的成就… 相似文献
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周虹 《苏州市职业大学学报》2001,12(4):23-24
人类社会经济正发生着深刻的变革,一个新的经济时代正在到来。在新经济时代,一个国家、一个民族、一个地区经济的发展、财富的增长,将越来越取决于他们的科技水平、进步程度、创新能力。教育是事关全局的具有先导性和基础性的知识产业,是新经济发展的内在支撑因素。因此,大力发展高等教育,培养有文化、高素质的劳动者是国家发展的必要手段。这样的形势,给高校的学生工作带来许多新的问题,思想政治工作如何适应高等教育的这种大发展,已成为一个值得研究的课题。 高等教育面向现代化实现大众化,培养具有为社会主义物质文明建设和精神文明建设服务的和知识结构完整的大学生和研究生,就必须为各专业的学生 相似文献
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