海竿的种类和用途

山东孙佑南先生来信询问:海竿有哪些种类,它们各有什么特点和用途? 海竿大致可分为两大类:一类虽称海竿,但却是专用于池塘水库钓淡水鱼用的竿;另一类是真正用于海上垂钓的海竿。它们由于用途不同,各自又有许多不同的品种,这其中以海钓用竿最繁杂。但是目前就使用的数量和普及的程度看,仍     

网上查档中的问题及对策

随着互联网的日益普及和各级各类档案网站的相继开通．网上查档已成为获取档案信息最方便、迅捷和最经济的途径。目前流行的到档案馆查目录、填单子、调卷宗，然后才能阅档的传统模式．将会逐步退出历史舞台．或只在有特殊用途和查阅特殊档案时才使用．未来查阅档案多数将在网上进行。笔是一名学习信息管理和信息系统专业的在校大学生．不少撰写毕业论的同学常常问及我网上查档事宜．亦有一些师长常吩咐我帮助在网上查档．收集有关史料。现将在网上查档中遇到的问题和解决这些问题的思考连缀成．以求教于专家。     

玫瑰茄及其生产栽培

本文介绍了玫瑰茄的营养成分、医药保健作用,及其生物学特性和对环境条件的要求,并对玫瑰茄种植地选择、播种方法、种植密度、中耕、施肥及病虫害防治等栽培技术措施做了详尽陈述。     

普通中学数理化教材精简提纲草案(续完)

物理部份的精简提鋼草案,第一次座談會後由師大教授方嗣先生執筆寫成,四月間又召開了一次座談會,根據初稿,詳加討論,依據修改意見,由原起草人再行草擬。完成後,會送中國科學院嚴濟慈先生校閱,现将嚴先生的意見一倂附在草案後面,以便讀者研討。     

学术英语的需求分析和范式研究——山西省高校为例

国内已有学者指出,大学英语教育的定位是专门用途英语。专业教育能帮助学生用英语从事学科专业知识的学习。学术英语是大学英语专业教育中最要的组成部分。但承担学术英语教育的教师认同度不高,在学术英语课程设置上也存在问题。文章对山西省高校大学学术英语教学做了需求分析,探索了学术英语教学中教师的身份认同感和学术英语课程落实的范式,以期来提高山西省高校大学生的学术英语应用能力,为学术英语教学的实施提供理论依据和可行性实践指导。     

“一带一路”背景下应用型本科院校ESP教学实践探索——以HJ学院为例

随着“一带一路”倡议的推进,社会对技能型人才的需求逐渐增加,大学英语教学由通用英语向专门英语转变已经成为教学改革的主要趋势。HJ学院在ESP教学方面积极实践,加大教学改革,但同时也产生一些需要突破的问题。通过真实的教学实践,总结、解决问题,可以从一定程度上引起ESP教学思考,促进ESP教学在我国进一步发展。     

商务英语专业词汇及其教学新解

专业词汇的教学被公认为不属于商务英语教师的主要职责。为了验证这种观点是否适合我国目前的商务英语教学,笔者从实用的商务英语教材中选取了一段文字进行统计分析,推断出专业词汇在总词汇中的比例和使用频率,并针对中国学生的特质,从学科和学生发展的角度对专业词汇及其教学进行解析。