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面对与纷纷涌入的国外服装教育机构同台竞技的局面,作为我国的服装教育机构和服装教育者应作出新的思考和努力。本文就服装教育的中间环节服装结构设计课程的教学过程做了一个在新时期、新跨越下的重新构建的探讨。 相似文献
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服装结构设计教学的几点体会 总被引:1,自引:0,他引:1
金双 《辽宁教育行政学院学报》2008,25(6):79-80
在服装专业课的教学中,服装结构设计课一直是教学中的重点和难点,是服装设计的基础,是服装制图的依据.它是一门承上启下的综合性的学科,学好它必将会提高服装专业水平. 相似文献
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一、教学结构设计要以“为了每一位学生的发展”为惟一宗旨课程改革把“学生发展”作为基本的课程理念,“学生的发展”既指全体学生的发展,也指全面和谐的发展,终身持续的发展,活泼主动的发展和个性特征的发展。在此背景下,教师的课堂教学结构设计应体现这一思想,对传统 相似文献
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本文对新乡市体育中心田径场的结构设计工作分别进行概述。在设计中,为了最大限度的满足功能、造型、安全等方面的要求,展现体育建筑物风格与特色,对整个建筑物从基础到看台,从雨篷到主席台罩篷,以及电子记分牌等各部分均进行了严格的方案比较论证,使设计得以顺利进展,达到了预期效果。 相似文献
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