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在当前的小学数学课堂里有两种不同的教学观念:一种是以知识为中心,即教学的目的在于让学生掌握书本知识,教师通过精心设计、严密组织,让所有学生接受书本知识,信服书本知识,会用书本知识;另一种是以学生为中心,即教学的目的在于引导学生开展有效的探究和发现,让学生建构自己的知识。 相似文献
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近年来,各级政府高度重视社保事业,尤其是作为惠及民生的金保工程实施以来,社保工作更是出现了迅猛发展的可喜现象。各地社保事业的保险面不断扩大,保险经办机构的业务量迅速发展。许多地方为了方便群众、服务社会,积极探索将企业养老、医疗保险、机关事业保险、生育工伤保险和失业保险等五项保险合为一体,创建保险业务服务大厅,实现“一站式”信息化服务,深受广大群众的好评。“五险合一”后,社保档案工作的运行环境、流程衔接、材料生成等都发生了一定的变化,各保险经办机构必须及时调整档案工作机制,进一步加强档案工作,而笔者认为建立业务档案管理中心,实行集中管理,不失为一种有益的尝试。 相似文献
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随着中西文化交流的深入及英语人才需求量的增加,英语写作作为一项综合性的语言输出技能,在英语教学中越来越受到重视。但从近些年来的PETS考试成绩来看,学生对这一技能的掌握尚未达到教学大纲的要求,写作能力令人难以满意。造成这一状况的主要原因是现行大学英语写作教学还缺乏一套系统的、科学的教学 相似文献
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四川省大英县蓬莱镇中心学校(原蓬莱镇小学),创办于1906年,是川中历史名校。学校下辖7所中小学、一所公办幼儿园。学校教师队伍建设、教育教学、教育科研、科技创新等都走在遂宁市同类学校前列。近年学生参加各级征文、奥数、科技、文艺、体育等方面的竞赛,获奖者达2365人次,学校也先后被命名为全国和四川省"红旗大队"、省"校风示范校"、省"科技教育示范学校"、"中国数字科技馆观测工作 相似文献
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一、问题教学法的内在含义
所谓“问题教学法”,就是以问题为中心,以问题贯穿整个课堂教学的进行,把解决课堂教学中所遇到的问题作为着力点,并通过师生的双边互动、生本的双边互动等活动,让学生在研讨、协商中解决问题的手段,从而使学生逐步掌握知识,培养能力。在此过程中,提升了学生的学习积极性和自信心。 相似文献
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