为上海图书馆“新疆日”活动点个赞——上海图书馆“新疆日”活动侧记

4月的上海,春意盎然。25日,由自治区新闻出版广电局、上海市新闻出版局、上海图书馆联合主办的主题为＂大美新疆欢迎您＂的上海图书馆＂新疆日＂活动正式启动。新疆的文化在这个拥有国际化管理水平的馆中被隆重地推出,新疆元素在上海人民眼中绽放。     

深圳创客运动发展的路径、缘由及启示

深圳创客运动是一场由政产学研联合推动的、以创客及创客组织为基础的、市场化的创新创业活动,现有三种路径形态:独立追求、接触互动、融合推进。创客运动兴起的缘由是城市积淀为创客运动提供了适宜的空气、土壤,产业变革、消费转型、城市发展战略的客观需求为创客运动提供了难得的机遇。值得推广的发展经验主要有:大力推进互联网、创客空间、众筹等创客运动要素的发展,处理好产业发展与创客创新的关系、创客、政府、市场三者间的关系、产、学、研三者之间的关系,主动培育多元化的创客主体。     

感生电动势计算的分析

感应电动势是由于通过闭合导体回路的磁通量发生变化而产生的．而导致磁通量变化的方式有两种，所以感应电动势可分为两种类型：一是磁场不变，导体在磁场中运动；二是导体不动磁场在变化．由前一种原因产生的感应电动势称为动生电动势，后一种原因产生的感应电动势称为感生电动势(现行教材对这两种电动势未作区分)，     

增加远动及相关设备信息 提高电网调度自动化水平

电网调度自动化是保证电网安全运行的三大支柱之一。目前远动所提供的信息主要是电网运行信息,而对安装在变电站的远动终端自身以及与其相关设备,如微机保护装置、微机充电机和通信中断等信息却不能得到监视。不能及时发现这些相关设备的通信故障,势必会影响电网一、二次运行信息的可靠传输和电网的安全运行。对此提出了监控远动及相关设备信息的建议和具体措施。     

英国高校物理学习空间中技术应用案例分析

如何在物理学习空间中创新使用技术以促进教学,是国内外高校普遍关注的问题。文章对英国高校物理学习空间中技术应用案例进行了分析,如牛津大学的讲课录制系统Panopto、伦敦国王学院的电子投票系统Poll Everywhere和埃克塞特大学的交互式界面"界面桌",以期为我国的高等教育创新提供借鉴。文章发现,技术应用需重点关注如何为学生提供主动参与、交互与协作的学习体验;技术的简单实用至关重要,以提供良好的技术支持;技术应用还需改进物理学习空间,且离不开高校信息技术中心与教师发展中心的协同发力。     

基于用户情感体验的交互动画界面设计

当前HTML5交互动画界面已经成为智能移动终端和桌面浏览器无缝衔接的开放平台.通过梳理Norman教授的情感化设计三层次理论,构造并详细论述了交互动画界面情感需求二维模型.在此基础上通过实例分析对HTML5交互动画界面的用户情感化设计进行深入探索.     

“腾讯新闻”微信公众号的传播特点

微信自从发布至今,用了4年多的时间成长为国内最大的超级APP,全球拥有超过11亿用户,月活跃用户超过5亿.公众号作为微信的特色项目,以其强大的互动性和丰富性,给微信增添了生命力.微信5.0版本中,公众号被分为订阅号和服务号,给用户更多的选择空间.然而,“腾讯新闻”公众号并不属于订阅号或服务号的范畴,而是作为一个内置插件,直接显示在好友消息列表之中,每天群发2条消息.另外,其聊天界面底部也没有自定义菜单的项目,这些都与订阅号和服务号有一定的区别.     

学校要拓宽教师自主发展的界面

教师自主发展指的是教师具有自我发展的意识和动力，愿意主动提高自身的专业能力，并逐步向更高层次发展。自主发展不是自由发展，更不是可发展可不发展，而应该是方向明确地不断向上的发展，因此，学校应为教师的专业发展服务，为教师自主发展创造条件。     

陕西方言中的"知道"与"知不到"

陕西方言中的“知道”是普通话“知道”的变读,它与陕西方言中的“知不道”没有必然联系。陕西方言中所说的“知不道”本该记作“知不到”,它是由汉语中表示可能和结果的用动补结构类推而来的。本文以陕南洋县话为例来说明这个问题。     

平直界面一维晶体生长问题的相似解

对于平直界面下由过冷边界开始的熔体的一维凝固过程，考虑液态中远场温度高于凝固温度，而底板温度低于凝固温度，利用相似性解法分别求解固液态温度，分析其结果，说明由低温区长入高温区的界面总是稳定的，从而更加完善了一维晶体生长理论．