基于原子/分子团簇结构的材料与器件制造

原子/分子团簇是物质结构的一种新形态,具有独特的本征性质。从原子/分子团簇到器件的跨尺度制造,将为国防高端装备和新兴电子等产业发展带来深刻变革。团簇的多物质构效关系、宏量制造、团簇结构跨尺度构筑以及团簇器件的高性能制造等是原子/分子团簇器件制造的关键发展方向,主导着从原子到产品制造的发展历程。把握这些发展背后的重要机遇,将有助于占领原子级制造研究的制高点,引领原子级制造方法的变革。本文从团簇新材料的宏量制造、新型功能器件的原子/分子团簇构筑、团簇—器件的跨尺度制造工艺和装备等三个方面概括了原子/分子团簇与器件制造领域的主要研究进展,总结了原子/分子团簇与器件领域的关键科学问题及面临的挑战,并对其未来发展方向和发展战略给出了建议。     

某110kV变电站变压器速断保护误动作分析

某110kV变电站隔离开关柜起火,值班人员误操作,引起变压器速断保护误跳闸,针对事故原因有两种意见。本文通过论证,确定为由变压器励磁涌流引起变压器速断保护误动作,并给出了解决方案。     

鱼和网的故事

<正>一静守,是网常用的一种渔猎方式,游荡是鱼一种自然的生存状态。世世代代,鱼和网的争斗,就是一种动与静的较量。我们无从判识,是静能克动,还是动可制静。我们只知道,在静与动的对峙中,一些鱼不幸落网了,但有更多的鱼依然在自由的世界里快乐地生活。尽管网是鱼的死对头,但威胁鱼儿们生存的最大敌人,绝不是网。     

海气界面电磁散射传播特性的研究

运用电磁波场基本理论,推导了海气界面的电磁波场散射方程;通过对由Helmholtz方程近似得到的抛物近似方程的求解,研究了海气界面上电磁波的传播损耗模式,探讨了电磁波在海气界面的蒸发波导中的传播模型;采用双尺度模型,并根据海面微尺度波谱和Bragg散射理论建立了海浪谱与雷达散射截面的关系.最后,讨论了后向散射截面与海面波高起伏、电磁波长、极化方式以及入射余角的关系,指明了海面的粗糙程度对雷达后向散射截面的变化有着极其重要的影响.     

智能环境关键技术研究

智能环境是信息技术为人类服务提供的一种新概念和新技术,它帮助人们更加有效地工作,提高人们的生活质量.介绍了智能环境的概念及应用,讨论了智能环境中的节点系统、通信技术、人类自然感觉界面、可信任和安全等关键技术.     

"三分屏"网络课程界面的眼动实验研究

“三分屏”是当前网络课程界面中普遍使用的一种呈现方式,本文对这种界面的有效性进行实验研究。结合Mayer的多媒体学习理论和认知负荷理论,运用眼动追踪技术,从认知心理学的层面探讨“三分屏”网络课程中教师形象的呈现方式对学习者的信息加工、认知负荷和学习效果的影响,试图揭示网络学习的基本规律,为网络课程的有效设计提供参考。     

论网页与界面设计中艺术的运用

随着时代的发展．网站建设越来越接近于一门艺术而不仅仅是一项技术。网页的艺术设计,日益被网站建设者所注重。在目前国内对此领域研究甚少的情况下,作者将网页艺术设计与其他艺术设计形式进行比较,尝试从网页艺术设计的内容、原则和特点三个方面,对这个新的艺术设计领域进行初步的归纳总结和理论探讨。作者认为网页艺术设计是艺术与技术的高度统一。网页艺术设计包含视听元素与版式设计两项内容：以主题鲜明、形式与内容相统一、强调整体为设计原则;具有交互性与持续性、多维性、综合性、版式的不可控性、艺术与技术结合的紧密性五个特点。明确了“美”和“功能”都是为了更好地表达网站主题这一观点。     

巧用直线的参数方程解题例说

解析几何中的动直线过定点问题,它是高考中一种常见的题型．由于这类问题在高考命题中主要考察直线与圆锥曲线的位置关系．轨迹方程,不等式的解法等,考察分类与整合思想,运算能力和综合解题能力,所涉及到的知识点多、覆盖面广、综合性较强,因此不少学生常常因缺乏解题策略,而导致解答过程繁难、运算量大,甚至半途而废,严重制约了学生的高考成绩．本文巧用直线的参数方程求解2008年高考数学的一些压轴题．过程简洁,易于接受．     

MATLAB模拟超声波声速测量实验

为了实验教学演示和深入地揭示驻波法和相位法声速测量的原理,本文选用Matlab程序来模拟超声波声速测量。首先介绍了基本原理和GUI的编程方法,提供了相关程序代码,然后用完成的模拟软件演示了整个测量过程。模拟界面直观、形象,能达到实验教学演示的效果。     

从重动句的选择性与强制性看其句式形成机制

重动句的选择性与强制性取决于:补语的语义指向;动词对宾语是否有处置性;宾语是否处于补语所描述的状态中;动宾结构的性质;具体语境的需要等.从重动句的选择性与强制性来考察其句式形成机制发现:动词与宾语和补语的语法融合度、"VO"与"VC"的逻辑顺序以及语用因素是重动句产生的重要条件.重动句的句式功能使其在言语交际中能更贴切地传达说话人的意思,与选择性相比,重动句在使用过程中带有更大的强制性.