基于注意理论的教育游戏界面设计

教育游戏逐渐被人们所接受,并用于教学活动当中.而怎样的一款教育游戏才能吸引学生的注意,创造好的教学效果?通过阐述注意理论模型,从教育游戏界面设计的5个方面进行分析,对教育游戏界面设计具有指导意义.     

主流智能移动终端平台界面设计分析

随着移动终端的普及,其界面设计越来越受到人们关注。当今世界中三大主流移动终端之所以能够占据市场,各自有其体验设计的特点。     

PowerPoint课件界面设计中的个性与共性统一策略研究

通过当前课件界面设计理论和PowerPoint课件作品的剖析,PowerPoint课件界面设计中存在单纯套用模板缺乏“个性”、一些界面设计原则得不到有效的应用等问题．结合PowcrPoint软件提出了一套利用多母版技术技术实现课件界面的方法     

二手书交易平台的开发研究

在倡导绿色文明的今天,节约纸张是非常重要的课题,尤其是书籍的再利用。对于学生和某些读者而言,购买新的书籍不仅浪费金钱,而且浪费纸张。二手书的利用恰好能解决这个问题。但是二手书的交易一直是个难题,并且现在的二手书市场往往都是B2C模式的,很多二手书持有者往往将其按照废纸的价钱卖到了二手书市场。为了解决这个问题,作者采用了JSP＋ORACLE技术开发了一个C2C模式的交易平台,一方面解决了纸张浪费的问题,另一方面解决了二手书持有者在廉价处理二手书方面的问题,让二手书持有者和二手书购买者更好地沟通与交易,在很大程度上解决了二手书持有者和二手书购买者在很多方面的问题,并且更好地进行文化的交流。     

移动应用中的界面编辑

本文主要论述在移动应用界面设计过程中,如何遵循一定的产品设计流程和交互设计准则,设计出具有较高用户满意度和良好用户体验的产品。     

网页界面设计中的配色艺术

本文从色彩学基本原理和色彩的心理效应两个方面论述了网页界面设计中色彩构成的原则、方法。提出网页中的色彩设计必须合理运用美术中色彩构成原理,同时注重色彩的心理效应,把理性与感性结合起来。     

浅谈多媒体界面设计的一些艺术原则

多媒体技术的迅猛发展，使人们认识到创设友好界面的重要性和必要性。成功的界面设计不仅依赖于图片和声音，还依赖于比图片和声音更精细的元素。因此，界面设计的艺术原则成为我们探索和创新的焦点。在人机界面的设计制作过程中，需要遵循的艺术原则主要有：对比原则、协调原则、平衡原则和趣味原则。一、对比原则对于界面设计而言，通过强调对比所产生的变化和效果，来获得富有魅力的构图形式，可以在界面中形成趣味中心。1、大小、明暗的对比。大小关系是界面布局中最受重视的一项。一个界面有许多区域，包括文字区、图像区、控制区等。…     

基于ASP和SQL SERVER的网络协同教学平台的实现

计算机支持协同工作（Computer Supported Cooperative Work）简称CSCW，是目前许多计算机工作者正在研究探讨的重要课题，其探索人们在计算机时代，如何利用计算机和网络进行更大范围、更深入、更有效的合作。基于网络的协同教学最初于20世纪中叶在英美的学校教育中流行开来，是指在现代教育中，充分利用计算机支持协同工作（CSCW）的技术与功能，组织异地教师资源围绕同一课程任务，不分年级地开展区域性的协同教学活动。     

“摄影基础”教学网站的设计与建设

本文主要从“摄影基础”教学网站的定位、界面设计、资源建设、导航设计以及建站技术五个方面详细介绍了“摄影基础”教学网站是如何设计和建设的。     

界面设计中情感因素研究

情感对学习者的认知和行为有很大的影响,令人感觉亲切愉快的引导界面更能有利于学习者的学习和记忆。本文在唐纳德·A·诺曼原有三个情感化设计水平：本能层次、行为层次、反思层次之上,引入表现层次,从这几个层次来分析界面设计中的情感因素,以求达到更好的人机交互效果。