对室内公共空间各界面设计的梳理

所谓室内各界面的处理,有两种不同的设计手法。其一就是在对家居室内空间中的各个围合面,即地、墙、隔断、顶等各界面的形状和使用功能及特点分析的基础上,结合水、电、暖等管线设计,用各种装饰构造材料在各界面通过一定的构造,形成表面上的造型和机理效果。其二是从建筑的使用性质和功能特点方面考虑,某些建筑物的原有结构构件不加装饰,这属于单纯的装饰。将两种设计手法相结合,可使室内空间界面形成不同的风格。     

手机单手操作界面设计

本文探讨手机单手操作界面的设计,从单手操作手机的大小、单手手机设计的绿色因素、人体工程因素等方面对界面设计的影响来说明。综上所有因素,试设计出一个适应单手操作的手机界面,采用清新简洁的手绘漫画风格,以及倾斜的滑出菜单等。为手机单手操作界面作一次尝试,敬请各位指正。     

基于Qt4的远程视频监控系统设计与实现

在简要介绍视频监控系统界面设计的基础上,提出了一种基于Qt4的远程视频监控系统设计与实现方法,并在Qt4.5.0和Red Hat Enterprise Linux4操作系统下进行了实现。实验结果表明,系统各项功能满足远程视频监控的要求。     

直线度误差计算机处理程序的改进

在机械零件检测中,直线度误差测得数据已经利用VB6.0编的程序进行处理,但界面设计和图形应用程序存在一些不足.文中针对此问题本文提出改进方案和具体例证,可进一步提高检验工作效率.     

界面设计需要注意的常见问题及优化

本文从界面的设计类型和过程入手,着重分析了界面设计需要注意的常见问题及优化措施。     

计算机多媒体辅助教学界面设计的合理性

界面设计是计算机辅助教学中的重要组成部分,是一个计算机设计中复杂且有不同学科参与的系统工程。在这个系统体系中,认知心理学、设计学、语言学等在此扮演着重要的角色。加强计算机辅助教学时界面的设计,应遵从以下几个基本准则：保持界面的一致性、满足不同目标用户的创意需求、用户界面的友好性、图标识别的平衡性、     

为交互式演示文稿创建导航系统

使用PowerPoint软件制作交互式演示文稿是目前较为流行的一项教学活动,本文就如何在交互式演示文稿中创建一套有效的导航系统进行了详细探讨,提出了两种学习界面设计模式,并分别给出了两种模式下导航系统的具体创建方法。     

多媒体教学课件设计的心理策略

从认知心理学的角度用信息加工的观点，研究如何采取学习知识、储存知识、提取知识来解决问题的实质。其研究成果对我们理解学习过程、预见教学过程中可能出现的因素和有效控制教学过程有很大的帮助和启示。     

运用心理学理论设计多媒体教学课件

从认知学习理论和建构主义教学理论出发设计多媒体课件,如根据感知规律合理布局课件界面,根据认知记忆理论优化课件组块设计,保持信息量适中,不仅可以提高课件的科学性、可接受性,而且更符合学生的认知特点,有利于提高教学效果.     

论高职院校UI界面设计课程的教学方式改革策略

我国高等教育的不断深化改革,对高等职业技术教育也提出了更高的要求。UI界面设计课程是与时代接轨的重要高职专业课程之一,随着我国信息技术的不断发展,市场对人才的需求与高职人才培养之间的矛盾越来越大,如何科学地培养UI界面设计人才,成为我国高等职业教育应当重点关注的问题。