信息技术与中考整合——解决初中信息技术教育和信息技术与课程整合困境的新举措

信息技术教育有着两方面的涵义,一方面是信息技术课程的教育,其重点是针对信息技术课程的教育活动;另一方面的涵义是把信息技术作为工具,应用信息技术开展教育活动,以信息技术为工具,支撑其他学科的学习。随着信息化社会的到来,以及政府、社会各界对教育信息化的重视,无论是信息技术课程的教育活动还是信     

初中语文教学中学生阅读习惯与能力的培养

阅读是初中语文教学的重点,初中语文教学应着重于培养学生的阅读习惯和阅读能力。阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程,应让学生在主动积极的思维和情感交流中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审美情趣。     

论中学生语文素养的培养

随着新课改在我国的发展,我国对于中学语文教学确立了以人为本、以学生发展为本的教学理念,随着我国经济的高速发展,对人才的需求也日益增加,这种情况下,如何利用现有资源为学生的语文素质的全面提高做出贡献,成为当前课程改革事业的重点内容之一。笔者就现阶段语文教学的现状提出几点浅薄的建议,以资参考：     

想说爱你也是很容易的事——古诗词教学刍议

古典诗歌作为中华民族宝贵的文化遗产,在中国文学史上占有重要的地位,千百年来影响了一代又一代人。中学生正处于记忆的黄金时期,此时如能熟读背诵一定量的名家名篇,必将对学生的终生发展产生重要的影响。也许他们此时此刻并不完全懂得诗歌的内涵,但是随着年龄的增长,生活阅历的扩大,知识面的拓展,他们自然会领悟诗的真谛。     

浅谈中学生语文素养的培养

初中语文教学应当充分利用教学的文本,领着学生学会解读文本,在解读文本中着重培养学生的阅读能力、思维能力、感悟能力、表达能力、写作能力。如何来培养学生的这些能力呢？以我个人粗浅的看法,应重点做到以下几个方面：     

你管好自己的钱包了吗——职校生消费面面观

农历新年刚过,大家一定钱包丰厚,恭喜恭喜!说起钱包,大多数职校生从进入职高起就开始了住校生活,独立生活的好处多多,其中之一就是可以自由支配生活费。虽然大家站在同一起跑线上,可是各自的"财商"却大有区别。有的同学花钱很有计划,不但把自己的生活安排得井井有条,还日积月累地建起一个"小金库";可有的同学花起钱来却糊里糊涂,常闹"财务危机",每个月回家向爸爸妈妈要零用钱花,说话声音都低一个音阶。这钱该怎么花,还真成为一个问题。     

家庭功能弱化与留守儿童心理健康教育

随着农村外出务工人员的大规模增加,留守儿童心理健康问题日益受到关注。家庭与儿童的心理健康发展密切相关,而父母一方或者双方外出打工会导致家庭功能的弱化,文章分析了留守儿童家庭功能弱化引发的心理健康问题,并且探讨了如何开展留守儿童心理健康教育。     

少数民族地区农村留守孩子的品德教育研究

少数民族地区农村留守孩子群体的出现,给我们的教育带来了严峻的挑战。留守孩子的教育是我们广大教育工作者义不容辞的责任。文章通过分析少数民族地区留守孩子思想品德的现状及形成的原因,并提出了相应的对策。     

美术教学中学生良好习惯的培养

教育家叶圣陶曾明确指出:什么是教育?一句话,就是要养成良好的学习习惯。学生学习的过程就是形成习惯的过程。由于学科的特殊性,美术课中对培养学生的学习习惯具有很重要的意义。每节课都需准备一些美术学习用品的习惯,耐心、有创意的作业习惯,学会自我反思自我评价的习惯,平时对生活养     

少数民族地区农村留守孩子的品德教育研究

少数民族地区农村留守孩子群体的出现,给我们的教育带来了严峻的挑战.留守孩子的教育是我们广大教育工作者义不容辞的责任.文章通过分析少数民族地区留守孩子思想品德的现状及形成的原因,并提出了相应的对策.