学习做一名优秀的班主任

班主任是班级的灵魂,所以班主任必须在教学和管理上精益求精,一丝不苟,但是要注重工作的方法。     

浅谈小学数学教学中兴趣的培养与疏导

在学生学习的过程中,兴趣是最好的老师,可以引导学生积极、主动地学习数学。数学这门学科是非常重要的一门课程,学生从小学到大学都需要学习,而且难度越来越大,这就需要学生对数学这门学科保持一定的兴趣。但不是所有的学生都会对数学产生并且长久地保持兴趣,这就需要教师的教导和指导。小学数学并不算难,但小学生处于刚刚接触数学的阶段,因此是最重要的阶段。学生只有在小学打下良好的基础,才能在日后的学习中有优良的成绩。     

小学体育教学中兴趣的培养与疏导研究

小学教育中正在深入素质教育方式,最终目的是希望小学生能够提高身体素质,激发小学生的创新能力,促进小学生在遇到挫折时具备抵抗能力。现如今,教育者们越来越重视对小学生团队合作能力的培养。体育课程具有较强的实践性与互动性,但与其他学科存在差异,因此,需要教师将小学生的兴趣爱好作为培养的重点。     

企业文化视阈下的人文关怀和心理疏导——新时期国企思想政治工作的利器

随着社会发展的日新月异,生活工作节奏越来越快,更新换代呈爆发式出现,日趋激烈的竞争压力,必然导致职工面临生活压力加大,工作紧张程度增加,淘汰和适应的焦灼和紧张状态,时刻包围着每一个人。出现心理障碍,发生精神疾病的概率也随之增长,在很大程度引发不稳定因素。从企业管理和企业文化建没的角度,注重心理疏导,加强人文关怀,让职工的心理压力得以缓解,有利于职工的身心健康,这是在新的历史时期,如何更好地维护企业稳定,促进企业健康发展的重大课题。     

心理疏导在高中体育教学中的运用

高中生心理发展进入了全新阶段,体育教学结合学科特点和学生发展状况进行心理疏导可以为学生的健康成长提供保障。教师可以通过谈心交流、氛围营造、心理暗示和心理咨询等方式帮助学生解除思想困惑,使学生更加健康成长。     

精心设问贵在“导”

提问是课堂教学过程中最普遍、最常用的方法。但课改中有些教师变得不敢问了，怕被说用“满堂问”代替“满堂灌”，这明显有违课改初衰。教学中，教师要敢问，要研究如何问。     

大学生常见心理问题及疏导途径

心理健康是社会进步与人类自身发展的客观要求,大学生心理健康问题已成为社会关注的焦点。通过分析大学生常见心理问题,探寻其成因及疏导途径。     

思想政治教育疏导方针在高校网络舆情监管中的应用

网络舆情作为一种新兴传播媒介,迅速的影响高校学生动态并引导着学生思想的走向。随着网络等新兴媒体的发展,高校网络舆情更多需要疏导方针进行有效的引导和管理。本文通过对疏导方针在高校网络舆情中应用坚持的原则,高校网络舆情对疏导方法提出更高的要求,高校网络舆情监管实施疏导原则的保障等方面内容进行阐述,提出了高校网络舆情应用疏导方针的相关内容。     

在初中物理总复习中要善于做好心理疏导

九年级是九年义务教育的最后一年,抓住学生心理,调整复习策略,提高复习效率,是全面提高教学质量的基本要求,是实施素质教育的一项重要任务,也是减轻学生负担的有效措施。做好学生的心理疏导工作,可以激发学生参与中考的热情,坚定学生必胜的信心。     

心理疏导的原则与策略

中小学生正处于身心迅速发展的年龄阶段，在发展过程中必然会遇到各种各样的矛盾，这些矛盾如不妥善解决，就会演变成诸如厌学、说谎、自私、任性、叛逆、耐挫力差、焦虑、抑郁等各种心理问题。